在初代培养的基础上所获得的芽、胚状体、原球茎等材料，称（）A、最终繁殖体B、外植体C、原生质体D、中间繁殖体

题目

在初代培养的基础上所获得的芽、胚状体、原球茎等材料，称（）

  • A、最终繁殖体
  • B、外植体
  • C、原生质体
  • D、中间繁殖体
相似考题

1.胚状体必须具备( )极性,不定芽具备( )极性。

2.离体培养条件下，胚状体的产生有几种方式？

3.胚状体是怎样形成的？培养胚状体有何意义？

4.体细胞胚（或称胚状体）

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    在组培育苗中，要经过愈伤组织阶段再分化出芽或产生胚珠状体后再形成再生植株的外植体是（）。

    • A、侧芽
    • B、鳞芽
    • C、原球茎
    • D、茎叶

    正确答案:D

  • 第2题：

    胚休培养分二类：受精胚珠的培养和未受精胚珠的培养。受精胚珠培养目的一是打破种子的体眠二是挽救胚的发育，以获得杂交种。未受精胚珠培养的目的是获得（）


    正确答案:单倍体植株

  • 第3题：

    诱导胚状体比诱导芽的优点是数量多、速度快、（）


    正确答案:结构完整

  • 第4题：

    愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、芽、胚状或完整植株的过程称为（）。

    • A、分化
    • B、脱分化
    • C、再分化
    • D、再生

    正确答案:C

  • 第5题：

    细胞悬浮培养的培养基中氧浓度低于临界水平时，利于形成胚状体。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    离体培养条件下，胚状体产生有几种方式？


    正确答案: （1）直接途径：即不经过愈伤组织阶段，从外植体直接产生体细胞胚；
    （2）间接方式：外植体首先诱导产生愈伤组织，再在愈伤组织上产生体细胞胚。

  • 第7题：

    如何区分离体培养条件下的不定芽和胚状体？


    正确答案: 体细胞胚经过了胚胎发育过程，具有胚根、胚芽和胚轴的完整结构。
    体细胞胚最根本的特征为两极性，即在发育的早期阶段从方向相反的两端分化出茎端和根端；不定芽是在器官发生方式分化的单极性特征下形成的。体细胞胚的维管组织分布是独立的“Y”字形结构，与外植体组织无结构上的联系；而愈伤组织上分化的不定芽一般在愈伤组织表面，与外植体或愈伤组织的维管组织相联系。

  • 第8题：

    单选题
    人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到，也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得，由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法中不正确的是（）。
    A

    人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题

    B

    培育胚状体利用了植物组织培养技术

    C

    同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1：1

    D

    该项技术的成功应用反映了细胞的全能性


    正确答案： C
    解析： 根据题意可知体细胞胚是由植物的体细胞经脱分化和再分化形成的，而花粉胚是由花粉(经减数分裂形成)经脱分化和再分化形成的，因此，同一种植物的体细胞胚和花粉胚的染色体组的数目比是2:1，C错误；人工种子具有很多优点，如解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题，A正确；胚状体的形成是离体的细胞经脱分化和再分化形成的(即植物组织培养技术)，B正确；植物组织培养的理论依据是细胞的全能性，D正确。

  • 第9题：

    单选题
    愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、芽、胚状或完整植株的过程称为（）。
    A

    分化

    B

    脱分化

    C

    再分化

    D

    再生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    胚休培养分二类：受精胚珠的培养和未受精胚珠的培养。受精胚珠培养目的一是打破种子的体眠二是挽救胚的发育，以获得杂交种。未受精胚珠培养的目的是获得（）

    正确答案： 单倍体植株
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在组培育苗中，要经过愈伤组织阶段再分化出芽或产生胚珠状体后再形成再生植株的外植体是（）。
    A

    侧芽

    B

    鳞芽

    C

    原球茎

    D

    茎叶


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    诱导胚状体比诱导芽的优点：数量多、速度快、（）

    正确答案： 结构完整
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    诱导胚状体比诱导芽的优点：数量多、速度快、（）


    正确答案:结构完整

  • 第14题：

    离体叶组织的茎和芽发生途径有：直接产生不定芽、（）、胚状体形成、其它途径。


    正确答案:由愈伤组织产生不定芽

  • 第15题：

    在适宜的培养条件下，还可使愈伤组织长期传代生存下去，这种培养称为（）

    • A、继代培养
    • B、再分化培养
    • C、胚状体培养
    • D、驯化

    正确答案:A

  • 第16题：

    大多植物的叶组织在离体培养条件下先形成（），再分化出胚状体或（）。


    正确答案:愈伤组织；器官

  • 第17题：

    在兰花组织培养中，原球茎球状体继代培养必须采用完整的球状体。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在离体培养中，胚状体发生有哪几种方式？


    正确答案: 1、体细胞胚从外植体上直接发生
    2、经过愈伤组织的体细胞胚发生
    3、细胞悬浮培养的体细胞胚胎发生

  • 第19题：

    愈伤组织在适宜条件下产生根、芽、胚状体等的过程，称为（）。

    • A、分化
    • B、脱分化
    • C、再分化
    • D、再生

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    在兰花组织培养中，原球茎球状体继代培养必须采用完整的球状体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    离体叶组织的茎和芽发生途径有：直接产生不定芽、（）、胚状体形成、其它途径。

    正确答案： 由愈伤组织产生不定芽
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    愈伤组织在适宜条件下产生根、芽、胚状体等的过程，称为（）。
    A

    分化

    B

    脱分化

    C

    再分化

    D

    再生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    诱导胚状体比诱导芽的优点是数量多、速度快、（）

    正确答案： 结构完整
    解析： 暂无解析

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