发育是植物器官和机能经过一系列复杂质变后产生的与其相似的个体的现象。
第1题:
昆虫从卵到成虫阶段要经过一系列外部形态、内部器官和生活习性变化的现象称为化蛹。
此题为判断题(对,错)。
第2题:
煤是由植物经过漫长的极其复杂的()、物理化学作用转变而成的。从植物遗体堆积到转变为煤的一系列演过程称为()。
第3题:
()是植物分类基本单位,它的定义为:同个体彼此交配能产生遗传性相似的后代,不同种生殖隔离或杂交不育,同种个体具相似的形态特征。
第4题:
发育是指人体组织、器官在结构和机能上的逐渐增大和成熟。
第5题:
被子植物的花有雄蕊和雌蕊,分别产生精子和卵,精卵结合发育成胚,所以花只是被子植物有性生殖的器官。
第6题:
植物营养繁殖是植物体的营养器官产生新个体的繁殖方式,例如用根茎繁殖的是()。
第7题:
裸子植物是植物界最进化的类群,繁殖器官的结构和功能较其他植物更加完善和复杂
第8题:
生物体生长发育到一定阶段后,能够产生与自己相似的个体,称为()
第9题:
驾驶疲劳是指驾驶员在长时间连续行车后,产生心理机能和生理机能的失调,而在客观上出现驾驶技能下降的现象。
第10题:
第11题:
生长
发育
生殖
遗传
第12题:
对
错
第13题:
驾驶疲劳是指驾驶员在长时间连续行车后产生的()失调,使驾驶员机能下降的现象。
第14题:
()是生命的结构单位,也是生物个体发育和系统发育的基础。
第15题:
被子植物的个体发育过程主要是指()的发育和()的发育。高等动物的个体发育包括()的发育和()的发育。
第16题:
生长发育是由量变到质变的复杂过程。
第17题:
雌虫未经过与雄虫交配,产生出未受精的卵细胞,能正常孵化发育成新个体的现象叫卵胎生。
第18题:
幼儿的生长发育是由细小的量变和质变到根本的质变的复杂过程,不仅表现为身高、体重的增加,还表现为器官的逐渐分化、功能的逐渐成熟。
第19题:
种子的植物学定义是()
第20题:
叶子、株条及果实的自然脱落是植物器官()进程的特征之一,也是个体发育中的一种有益特性,即植物感知外界环境的变化而自我调整生长发育的进程。
第21题:
第22题:
第23题:
不经两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖
由受精卵发育成新个体的生育方式属于有性生殖
能进行无性生殖的植物,不能产生生殖细胞
利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖