参考答案和解析
正确答案:错误
更多“用漏斗及滤纸过滤,将开始阶段的40mL过滤液废弃,再继续过滤得到500mL过滤液,作为比色液。”相关问题
  • 第1题:

    过滤基本方程是基于()推导得出来的。

    A、滤液在过滤介质中呈湍流流动

    B、滤液在过滤介质中呈层流流动

    C、滤液在滤渣中呈湍流流动

    D、滤液在滤渣中呈层流流动


    参考答案:D

  • 第2题:

    用滤纸过滤时,将滤液转移至滤纸上,滤液的高度一般不要超过滤纸圆锥高度的1/3,最多不得超过1/2处。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第3题:

    氯化物检查时,若溶液浑浊,可采取()

    A过滤后再测定

    B用含有硝酸的水洗净滤纸中Cl-后过滤样品,再测定

    C用含有盐酸的水洗净滤纸中的硫酸根离子后过滤样品,再测定

    D用干燥垂熔漏斗过滤后再测定

    E用蒸馏水洗净滤纸后过滤样品,再测定


    A,B,C,D

  • 第4题:

    用滤纸过滤时,将滤液转移至滤纸上时,滤液的高度一般不要超过滤纸圆锥高度的1/3,最多不得超过1/2处。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    列选项中,有关过滤阻力,说法不正确的是()。

    • A、在过滤开始时,过滤阻力只是过滤介质对滤液流动的阻力
    • B、当有滤饼形成以后,过滤阻力是滤饼阻力与过滤介质阻力之和
    • C、过滤阻力主要决定于滤饼阻力
    • D、在过滤开始时,滤液往往呈现浑浊;当介质上沉积滤饼以后,滤液才逐渐清澈;而过滤阻力不变

    正确答案:D

  • 第6题:

    提取和分离叶绿体中色素的实验中,正确的操作顺序应该是()

    • A、进行纸层析—制取滤液—在滤纸条上画线—将实验材料研磨
    • B、制取滤液—进行纸层析—在滤纸条上画线—取滤液—再画线
    • C、将实验材料剪碎、研磨—在滤纸条上画线—制取滤液—进行纸层析
    • D、将实验材料剪碎、研磨—制取滤液—在滤纸条上画线—进行纸层析

    正确答案:D

  • 第7题:

    为什么过滤开始时,滤液常有些混浊,经过一段时间后滤液才转清?


    正确答案:因为刚开始时,滤布上没有滤渣阻隔,部分幼细的粉剂通过了过滤层;又或因操作有差,滤布和滤板还没有粘合好,悬浊液没有通过滤布过滤完全,而一会儿之后,在滤布上的滤饼增厚,同样起到了过滤阻隔作用,把细微的粉状物也隔离在过滤器中。

  • 第8题:

    单选题
    按照食品污染物监测要求,测定植物性纤维类食品容器中蒸发残渣时,浸泡液残渣大于30mg/L时,()
    A

    直接报告结果

    B

    重新浸泡,重现性较好,报告结果

    C

    向残渣中加入30mL三氯甲烷,溶解后,用定量滤纸过滤,将滤液收集于已恒重的蒸发皿中,重复提取三次,滤液蒸干,恒重,计算报告结果

    D

    参照其他浸泡液结果,报告结果

    E

    向残渣中加入30mL三氯甲烷,溶解后,用定量滤纸过滤,将滤液收集于已恒重的蒸发皿中,滤液蒸干,恒重,计算报告结果


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    过滤开始时,为什么滤液是浑浊的?

    正确答案: 因为刚开始滤布没有固体附着,所以空隙较大,浑浊液会通过滤布,从而滤液是浑浊的。一段时间后,待过滤液中的固体会填满滤布上的空隙,从而使固体颗粒不能通过滤布,此时液体就会变得清澈(即开始过滤是滤饼厚度不够)
    MgCO3微溶于水,其水溶液为乳浊液,故过滤开始时,滤液是浑浊的。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    如果过滤液的粘度比较大,你考虑用什么方法改善过滤速率?

    正确答案: 增加过滤速度,可采取的措施有:添加助滤剂,控制过滤温度,选择合适的过滤介质,控制滤饼厚度。
    (1)使用助滤剂,改善滤饼特性;(2)加热滤浆,降低滤液粘度;(3)使用絮凝剂,改变颗粒聚集状态;(4)限制滤饼厚度,降低过滤阻力
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    配制纳氏试剂时,静置过夜,()贮存于聚乙烯瓶中,密塞保存。
    A

    用滤纸过滤,取滤液

    B

    摇匀

    C

    倾出上清液

    D

    加水烯释后


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    在恒压过滤实验中,为什么过滤开始时,滤液常常有一点混浊,过一定时间才转清?

    正确答案: 过滤开始时由一些细小颗粒穿过过滤介质使滤液混浊,过一段时间后,颗粒在过滤介质孔间发生“架桥”现象,阻碍细小颗粒通过,则滤液变清。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    需要烘干的沉淀用( )过滤。

    A.定性滤纸

    B.定量滤纸

    C.玻璃砂芯漏斗

    D.分液漏斗


    正确答案:C

  • 第14题:

    材料:
    某教师对于“叶绿体中色素的提取和分离”实验,在选材、提取、过滤、色素分离等方面进行了以下优化改进,且实验效果良好:(1)用女贞叶替代菠菜叶;(2)用95%乙醇替代丙酮;
    (3)过滤时,原来的做法为“将研磨液倒入有脱脂棉的小玻璃漏斗中进行过滤”.优化后的做法为“不用过滤,用尼龙布覆盖在研磨液上面”;(4)色素分离时。原来的做法为“先用铅笔在滤纸上画定位线,再用毛细管吸取滤液,沿铅笔线画滤液细线,待滤液干后再重复2~3次”,改进后的做法为“用2片盖玻片,外面包裹2层纱布直接在尼龙布上蘸取滤液,印到滤纸上.一次即可”。
    问题:
    (1)分析该教师改进实验的理由。(12分)
    (2)根据材料归纳实验教学优化的一般原则。(8分)


    答案:
    解析:
    (1)教师改进实验的理由:
    ①女贞叶替换菠菜叶是由于女贞叶不易散失水分,更易保存;
    ②丙酮易挥发且有毒,换成95%酒精更安全;
    ③改进后,叶绿素提取液不用倾倒在脱脂棉的漏斗中,减少提取液损失,使操作更简便;
    ④用毛细吸管划线的环节,操作不方便极易出现错误,改进后用盖玻片蘸取滤液印在滤纸上会减轻学生的实际操作负担,能更好地将注意力放在观察实验现象及其总结归纳上。(每点3分)
    (2)随着社会教育思想的转变和提升,高中生物实验将会迎来重要的发展阶段,新的教学理念和教学方法也会随之大量涌现。不论是眼下的应试环境还是素质教育培养,高中生物实验课程都将进一步发挥它的教学效果。未来生物实验必将成为高中阶段培养学生实验思维和探索精神的重要手段。实验教学优化的一般原则包括:
    ①转变教学理念。以学生为主体的前提下关注实验安全问题,减少对学生造成的伤害。
    ②科学的教学方法。通过教师的规范操作,以引导学生思维为出发点,以探究性学习为实验过程的手段。探究的程度与步骤可能是全面的,也可能是只有其中的几步。
    ③有据可依原则。以教学大纲为教学的知识目标,以新课程标准提倡的提高学生的科学素养为教学方向,深入了解学生.合理处理实验。
    ④因地制宜原则。根据当地的条件,主要考虑材料的可获得性,实验步骤的可操作性,实验整体的可行性,从而考虑设计的实验是否可行。
    ⑤保证实验效果良好原则。

  • 第15题:

    用漏斗及滤纸过滤,将开始阶段的()过滤液废弃,再继续过滤得到300ml过滤液,作为比色液。

    • A、30ml
    • B、20ml
    • C、15ml
    • D、40ml

    正确答案:B

  • 第16题:

    过滤时一贴指滤纸贴住漏斗();二低是指滤纸低于漏斗(),漏斗内液面低于();三靠是指溶液烧杯靠住(),玻璃棒靠住三层滤纸一侧,漏斗底端靠住烧杯()。过滤实验中用到的器材有:()、漏斗、过滤纸、()、烧杯。


    正确答案:内壁;边缘;滤纸;玻璃棒;内壁;铁架台;玻璃棒;

  • 第17题:

    过滤操作时,滤液不得超过滤纸高度的().

    • A、l/3
    • B、1/2
    • C、2/3
    • D、6/7

    正确答案:C

  • 第18题:

    粮油检验上,倾泻法过滤通常用的是滤液而不是沉淀,因而要求()。

    • A、漏斗、滤纸、玻棒、收集滤液的容器等都必须是湿润的
    • B、漏斗、滤纸、玻棒、收集滤液的容器等都必须是干燥的
    • C、漏斗、玻棒、收集滤液的容器必须是干燥的,只有滤纸是可以湿润的
    • D、收集滤液的容器必须是干燥的,漏斗、玻棒、滤纸是可以湿润的

    正确答案:B

  • 第19题:

    填空题
    用板框过滤机恒压过滤某悬浮液,4小时后得到滤液80m3(过滤介质阻力可忽略);现在我们将操作压力增加一倍,过滤4小时能得到滤液()m3。

    正确答案: 113.1
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    用漏斗及滤纸过滤,将开始阶段的()过滤液废弃,再继续过滤得到300ml过滤液,作为比色液。
    A

    30ml

    B

    20ml

    C

    15ml

    D

    40ml


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    用板框式过滤机进行恒压过滤,若介质阻力可忽略不计,过滤20min可得滤液8m3,若再过滤20min可再得滤液()
    A

    8m3

    B

    4m3

    C

    5.3m3

    D

    11.3m3


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    用漏斗及滤纸过滤,将开始阶段的40mL过滤液废弃,再继续过滤得到500mL过滤液,作为比色液。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 将开始阶段的20mL过滤液废弃,再继续过滤得到300mL过滤液,作为比色液正常。

  • 第23题:

    单选题
    过滤速率的定义是()
    A

    单位过滤面积上获得滤液体积

    B

    单位时间获得的滤液体积

    C

    单位时间通过单位过滤面积的滤液体积

    D

    单位时间通过单位过滤面积得到的滤饼体积


    正确答案: A
    解析: 暂无解析