2006年7月15日，某乙教唆某甲（哑巴）实施盗窃，甲成功盗窃一路人钱财50元。下述情形中（）表述正确。A、对乙应以盗窃行为论处，并应从重处罚B、由于甲并非是又聋又哑的人，因此公安机关在询问甲时不应需要有通晓手语人帮助C、由于甲是受他人教唆而实施实施治安管理行为，据此对甲应减轻处罚或不予处罚D、对乙的行为以“教唆盗窃”行为论处，并应从重处罚
题目
2006年7月15日，某乙教唆某甲（哑巴）实施盗窃，甲成功盗窃一路人钱财50元。下述情形中（）表述正确。
- A、对乙应以盗窃行为论处，并应从重处罚
- B、由于甲并非是又聋又哑的人，因此公安机关在询问甲时不应需要有通晓手语人帮助
- C、由于甲是受他人教唆而实施实施治安管理行为，据此对甲应减轻处罚或不予处罚
- D、对乙的行为以“教唆盗窃”行为论处，并应从重处罚
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第1题：
甲（20周岁）教唆15周岁的乙实施盗窃，乙按照甲的教唆盗窃了一辆价值1万元的摩
托车。对此案的正确处理是：
A．甲与乙共同构成盗窃罪，甲是主犯，乙是从犯
B．甲与乙共同构成盗窃罪，甲是教唆犯，乙是实行犯
C．甲构成教唆罪，乙构成盗窃罪
D．甲单独构成盗窃罪
正确答案：D
6．【答案】D 【考点】 教唆犯；间接正犯【解析】 15周岁的乙对盗窃罪不负刑事责任，20周岁的甲教唆乙实施盗窃，乙实际上处于甲的犯罪工具的地位。甲构成间接正犯，双方不构成共同犯罪。我国刑法不存在教唆罪。因此，选D。 -
第2题：
甲教唆某仓库保管员乙为其提供一些仓库货物信息，后潜入仓库，盗得大批财物，销赃后分了一部分赃款给乙。甲、乙的行为性质是
A．甲的行为构成盗窃罪，乙的行为构成贪污罪
B．两人的行为构成盗窃共同犯罪
C．甲是盗窃罪主犯，乙是盗窃罪从犯
D．两人的行为构成贪污共同犯罪
正确答案：BC
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第3题：
甲唆使乙盗窃丙的财物，乙为抗拒抓捕而当场使用暴力致使丙死亡。对此，下列说法正确的是（ ）。
A.甲、乙构成抢劫罪的共犯 B.甲构成盗窃罪
C.乙构成抢劫罪 D.对甲而言，被教唆人乙没有犯被教唆的罪答案：B,C解析：【详解】
共同犯罪是二人以上共同故意犯罪，必须具有共同犯罪的故意和行为。甲乙两人在盗窃范围内有共同犯罪的故意和行为，但在抢劫范围内没有共同犯罪的故意和行为，甲不成立抢劫罪。故选BC。 -
第4题：
某甲故意向某乙传授盗窃方法，某乙没有按某甲传授的方法去盗窃，甲的行为是：（）A.犯罪既遂B.犯罪未遂
C.犯罪中止D.犯罪预备答案：A解析：。本题考查犯罪既遂的成立标准。某甲构成的是传授犯罪方法罪，与被传授人是否犯罪无关。 -
第5题：
甲唆使乙盗窃丙的财物，乙为抗拒抓捕而当场使用暴力致使丙死亡。对此，下歹说法正确的是（ ）。
A.甲、乙构成抢劫罪的共犯
B.甲构成盗窃罪
C.乙构成抢劫罪
D.对甲而言，被教唆人没有犯被教唆罪答案：B,C解析：【精解】甲和乙有共同盗窃的故意，乙也实施了盗窃的行为，所以甲与乙是盗窃罪的共同犯罪。乙在实施盗窃的过程中，为了抗拒抓捕而当场使用暴力，转化为抢劫罪。但是甲无抢劫的故意，所以甲的行为没有转化为抢劫。由于乙已经实施甲教唆的盗窃行为，所以不属于被教唆人没有犯教唆之罪。故选B、C项。 -
第6题：
甲教唆乙盗窃，两人为此制定了计划，并准备了作案工具。乙在盗窃时被人发现即逃跑。此案是（）
- A、甲乙构成共同犯罪
- B、甲不构成犯罪，乙构成盗窃罪（未遂）
- C、甲构成教唆犯罪，乙不构成犯罪
- D、甲乙都不构成犯罪
正确答案:A -
第7题：
甲唆使乙盗窃丙的财物，乙为抗拒抓捕而当场使用暴力致丙死亡。对此，下列说法正确的是（）。
- A、甲乙构成抢劫罪的共犯
- B、甲构成盗窃罪
- C、乙构成抢劫罪
- D、对甲而言，被教唆人乙没有犯被教唆的罪
正确答案:B,C -
第8题：
下列关于教唆犯的说法正确的是（）。
- A、甲教唆乙实施杀害丙的行为，结果乙口头允诺，但实际只是去丙家盗窃了一台彩电，则甲不构成教唆犯
- B、甲乙共同约定实施了盗窃行为，在盗窃得逞之后，甲临时起意，向乙使了个眼色，乙心领神会放了把火毁灭现场，致使大量财物被烧毁，则甲构成放火罪的教唆犯
- C、甲已经打算实施杀人行为，但是还在犹豫之中，乙见状给甲打气，鼓励甲实施行为，结果甲实施了故意杀人行为，则乙构成教唆犯
- D、甲对乙说“你去犯罪吧”，结果乙实施了抢劫行为，则甲构成教唆犯
正确答案:B -
第9题：
甲唆使乙盗窃丙的财物，乙为抗拒抓捕而当场使用暴力致丙死亡。对此，下列说法正确的是（）。
- A、甲、乙构成抢劫罪的共犯
- B、甲构成盗窃罪
- C、乙构成抢劫罪
- D、对甲而言，被教唆人乙没有犯被教唆的罪
正确答案:B,C -
第10题：
某甲故意向某乙传授盗窃方法，某乙没有按某甲传授的方法去盗窃，甲的行为是：（）
- A、犯罪既遂
- B、犯罪未遂
- C、犯罪中止
- D、犯罪预备
正确答案:A -
第11题：
单选题甲教唆乙盗窃，两人为此制定了计划，并准备了作案工具。乙在盗窃时被人发现即逃跑。此案是（）。A教唆未遂
B教唆既遂
C不属于共同犯罪
D以上都不是
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题某甲故意向某乙传授盗窃方法，某乙没有按某甲传授的方法去盗窃，甲的行为是：（）A犯罪既遂
B犯罪未遂
C犯罪中止
D犯罪预备
正确答案： A解析： 本题考查犯罪既遂的成立标准。某甲构成的是传授犯罪方法罪，与被传授人是否犯罪无关。 -
第13题：
某甲向某乙传授盗窃方法,某乙没有按某甲传授的方法去盗窃,甲的行为是()。
A、犯罪既遂
B、犯罪未遂
C、犯罪中止
D、犯罪预备
参考答案：B
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第14题：
某甲和某乙合谋盗窃一家电器仓库,由某乙先配制一把“万能钥匙”。数日后,某乙将配制的钥匙交给某甲,二人约定当晚12时在仓库门口见面后行窃。晚上,某乙因害怕案发后受惩,未到现场,而某甲如约到现场后,因未等到某乙,便用“万能钥匙”打开库房,窃得手提电脑2部,价值人民币2万元,销赃后得赃款13000元。事后,甲要分给乙300元,某乙推脱后分文未取。某乙的行为( )
A．不构成犯罪
B．构成盗窃罪,但属于犯罪中止
C．构成盗窃罪,但属于犯罪未遂
D．与某甲一起构成盗窃罪既遂
正确答案：D
解析：本题考查的是共同犯罪中的犯罪中止,尽管是一道超《指南》的问题,但是,由于它综合考查了犯罪的停止形态和共同犯罪问题,并且多次出现在各种考试中,因此,我们选择此题作一简要概述。选项A，C很容易排除,而选项B，D则是针对此类问题的两种不同观点:(1)中止说。某乙主观上慑于法律的威严,害怕受到惩罚而未按约定时间去作案,事后也并未接受赃款,应按犯罪中止处理,即选项B。(2)既遂说。某甲与某乙共同盗窃,在共同犯罪中,各个行为人的行为是一个整体,某甲盗窃既遂,其共犯某乙的行为也应视为既遂,即选项D。我们认为,依据目前的通说,应当选择D,因为在共同犯罪中,所有共同犯罪人的行为不是孤立的,而是相互联系的,因此,其中任一共同犯罪人意欲中止犯罪,必须在主观上切断与其他共犯之间的共同故意联系,客观上抵消自己先前行为对沟通行为所起的合力作用,使之消除对犯罪形成既遂的原因力。在本案中,某乙先前的提供“万能钥匙”的行为足以造成犯罪既遂结果的发生,此时,某乙自行消极地退出犯罪,并没有消除其先前行为对犯罪形成既遂的原因力,因此,不能成立犯罪中止,只能成立犯罪既遂。 -
第15题：
甲欲前往张某家中盗窃。乙送甲一把擅自配制的张家房门钥匙，并告甲说，张家装有防盗设备，若钥匙打不开就必须放弃盗窃，不可入室。甲用钥匙开张家房门，无法打开，本欲依乙告诫离去，但又不甘心，思量后破窗进入张家窃走数额巨大的财物。关于本案的分析，下列哪一选项是正确的?（ ）A.乙提供钥匙的行为对甲成功实施盗窃起到了促进作用，构成盗窃罪既遂的帮助犯
B.乙提供的钥匙虽未起作用，但对甲实施了心理上的帮助，构成盗窃罪既遂的帮助犯
C.乙欲帮助甲实施盗窃行为，因意志以外的原因未能得逞，构成盗窃罪的帮助犯未遂
D.乙的帮助行为的影响仅延续至甲着手开门盗窃时，故乙成立盗窃罪未遂的帮助犯答案：D解析：本题考查盗窃罪、帮助犯。 帮助指以提高法所不容许的风险的方式促进了实行犯的行为构成的实现，帮助者称为帮助犯。本题中，可将甲整个盗窃活动分为两个阶段：第一个阶段，甲手持乙提供的钥匙前往张某家中行窃，若甲成功进入张某家中并窃得财物，则甲成立盗窃罪既遂，乙成立盗窃罪既遂的帮助犯；若甲所持钥匙未能打开张家房门，并就此作罢离去，则甲成立盗窃罪未遂，乙成立盗窃罪未遂的帮助犯。第二个阶段，在甲使用乙所提供的钥匙未能开门的情形下，其并未放弃盗窃，且自行决定破门入室行窃，可以确定乙的帮助行为对甲的促进作用已经中断，所以对于随后甲进入张某家中盗窃既遂的后果不能归于乙。因此，甲成立盗窃罪既遂，乙成立盗窃罪未遂的帮助犯。故D项正确，ABC项错误。 -
第16题：
关于罪数的认定，下列哪一选项是正确的？A.甲为杀人而盗窃枪支，实施完杀人行为后被抓获，甲的行为构成故意杀人罪与盗窃枪支罪，属于牵连犯
B.甲将盗窃的仿真品（价值数额较大）冒充文物出卖给他人，骗取财物的，成立盗窃罪与诈骗罪，想象竞合
C.甲教唆乙盗窃，随后甲又与乙共同实施盗窃行为，甲成立盗窃罪与盗窃罪的教唆犯数罪并罚
D.甲窃取属于国家秘密的国有档案，成立窃取国有档案罪与非法获取国家秘密罪的想象竞合犯，从一重罪处罚答案：D解析：①盗窃枪支与故意杀人之间不具有牵连关系，甲成立盗窃枪支罪与故意杀人罪，应当数罪并罚。A 选项错误。②甲盗窃仿真品数额较大成立盗窃罪，之后又冒充文物出卖给他人，成立诈骗罪，两罪数罪并罚。B 选项错误。③甲的行为属于共犯的竞合，只成立一罪，以主要行为认定犯罪。C 选项错误。④一行为触犯两罪名，成立想象竞合犯。D 选项正确。 -
第17题：
甲教唆乙盗窃，两人为此制定了计划，并准备了作案工具。乙在盗窃时被人发现即逃跑。此案是（）。
- A、教唆未遂
- B、教唆既遂
- C、不属于共同犯罪
- D、以上都不是
正确答案:A -
第18题：
某甲盗窃正在使用中的电话线，数额不大，构成破坏通讯设备罪；某乙盗窃放在仓库里的电话线，数额较大，构成盗窃罪，对甲、乙定罪不同的原因是（ ）
- A、实施犯罪行为的地点不同
- B、犯罪数额大小不同
- C、犯罪对象所体现的社会关系的性质不同
- D、实施犯罪的时间不同
正确答案:C -
第19题：
甲与乙是邻居，甲经常在乙面前讲实施盗窃很容易，并表示如果乙想学就将一些盗窃技术教给乙。乙因甲的多次鼓动决意实施盗窃，在向甲学习盗窃技术后，乙多次实施盗窃。下列说法正确的是（）。
- A、甲构成传授犯罪方法罪
- B、甲、乙构成盗窃罪
- C、甲构成传授犯罪方法罪与盗窃罪，数罪并罚
- D、甲构成传授犯罪方法罪与盗窃罪，属想象竞合，择一重处罚
正确答案:D -
第20题：
下列关于教唆犯的说法正确的是（）。
- A、甲教唆乙实施杀害丙的行为，结果乙口头允诺，但实际只是去丙家盗窃了一台彩电，则甲不构成教唆犯
- B、甲、乙共同约定实施盗窃行为，在盗窃得逞之后，甲临时起意，向乙使了个眼色，乙心领神会放了把火毁灭现场，致使大量财物被烧毁，则甲构成放火罪的教唆犯
- C、甲已经打算实施杀人行为，但是还在犹豫之中，乙见状给甲打气，鼓励甲实施，结果甲实施了故意杀人行为，则乙构成教唆犯
- D、甲对乙说：“你去犯罪吧！”结果乙实施了抢劫行为，则甲构成教唆犯
正确答案:B -
第21题：
下列哪些情况构成共同犯罪?
- A、甲教唆13岁的乙盗窃，盗窃来的财物二人平分
- B、甲教唆乙去杀害丙，乙却强奸了丙
- C、甲教乙一种诈骗的方法，说“屡骗屡中”，乙用该方法，果然骗得不少钱
- D、甲教唆乙去放火烧毁一幢房子，乙正欲点火时主人来了，乙迅速逃离
正确答案:D -
第22题：
单选题下列哪些情况构成共同犯罪?A甲教唆13岁的乙盗窃，盗窃来的财物二人平分
B甲教唆乙去杀害丙，乙却强奸了丙
C甲教乙一种诈骗的方法，说“屡骗屡中”，乙用该方法，果然骗得不少钱
D甲教唆乙去放火烧毁一幢房子，乙正欲点火时主人来了，乙迅速逃离
正确答案： A解析： 《刑法》第25条第1款规定，共同犯罪是二人以上共同故意犯罪。共同犯罪要求犯罪人都达到刑事责任年龄，具备刑事责任能力，否则就不成立共同犯罪。
《刑法》第29条规定，教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。成立教唆犯，需要具备以下条件：
(1)就教唆对象而言，必须是教唆达到法定年龄、具有辨认和控制自己行为能力的人。否则不成立教唆犯，而成立刑法理论上的“间接正犯”，这些被教唆的人不负刑事责任，在这种情况下，教唆犯和被教唆的人之间不发生共犯关系，教唆犯应对其利用无刑事责任能力的人所实施的犯罪承担全部刑事责任。
(2)就客观方面而言，必须有教唆他人犯罪的行为即教唆行为。如果行为人虽然实施了教唆行为，但被教唆人没有犯被教唆的罪，在教唆犯只有一人的情况下，则无共同犯罪可言，该教唆犯就是单独教唆犯。
(3)就主观方面而言，必须有教唆故意。教唆犯教唆的对象，必须是达到法定刑事责任年龄和具有刑事责任能力的人。
因此，如本题A选项中的情形，甲和乙就不成立共同犯罪。本题B选项中，甲是教唆犯，但乙并没有犯甲教唆之罪，故二人不成立共同犯罪，B选项不符合题意。
《刑法》第295条规定，传授犯罪方法的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制;情节严重的，处五年以上有期徒刑;情节特别严重的，处无期徒刑或者死刑。
C选项中甲的行为构成传授犯罪方法罪，而不是教唆罪，甲和乙不成立共同犯罪。
D选项中的情形虽然是犯罪未遂，但甲和乙仍已经构成了共同犯罪。本题的答案是D。 -
第23题：
单选题甲教唆乙盗窃，两人为此制定了计划，并准备了作案工具。乙在盗窃时被人发现即逃跑。此案是（）A甲乙构成共同犯罪
B甲不构成犯罪，乙构成盗窃罪（未遂）
C甲构成教唆犯罪，乙不构成犯罪
D甲乙都不构成犯罪
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题2006年7月15日，某乙教唆某甲（哑巴）实施盗窃，甲成功盗窃一路人钱财50元。下述情形中（）表述正确。A对乙应以盗窃行为论处，并应从重处罚
B由于甲并非是又聋又哑的人，因此公安机关在询问甲时不应需要有通晓手语人帮助
C由于甲是受他人教唆而实施实施治安管理行为，据此对甲应减轻处罚或不予处罚
D对乙的行为以“教唆盗窃”行为论处，并应从重处罚
正确答案： B解析： 暂无解析