人际交往与心理健康的关系可以表述为（）A、积极的人际交往是心理健康的保障B、心理健康的人更善于人际交往C、心理健康的个体才能够建立积极的人际关系D、和谐的人际关系有利于维护心理健康

题目

人际交往与心理健康的关系可以表述为（）

  • A、积极的人际交往是心理健康的保障
  • B、心理健康的人更善于人际交往
  • C、心理健康的个体才能够建立积极的人际关系
  • D、和谐的人际关系有利于维护心理健康
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1.下列哪些属于心理健康的意义()。A、心理健康是人类整体健康的一部分B、心理健康是影响身体健康的重要因素C、心理健康是个体实现良好社会适应的前提和保障D、心理健康是保障社会和谐与安宁的重要条件

2.有良好和谐的人际关系是教师心理健康的标准之一。()此题为判断题(对，错)。

3.情绪和情感是人精神活动的重要组成部分，将会影响A.工作效率和人际交往 B.躯体健康和身体健康 C.工作效率、心理健康和人际交往 D.心理健康、身体健康和人际交往 E.工作效率、心理健康、躯体健康和人际交往

4.心理健康是保持良好人际关系的前提条件,所以心理健康的人更善于人际交往。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能，提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质，使其保持良好的心理健康状态。


    答案：错
    解析：

  • 第2题：

    和谐的人际关系是心理健康不可缺少的条件。人际关系好的人一定心理非常健康，人际关系不良的人，都有这样那样的心理问题。（）


    正确答案:错误

  • 第3题：

    青少年心理健康包括健康的情绪、良好的意志品质以及和谐的人际关系。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    人际关系和谐：乐于与人交往，既有广泛而深厚的人际关系，又有知心朋友；在交往中保持独立而完整的人格，有自知之明，不卑不亢；能客观评价别人和自己，善取人之长补己之短，宽以待人，乐于助人，积极的交往态度多于消极态度，交往动机端正。以下说法正确的是（）.

    • A、对的，它是心理健康的内容之一
    • B、不对，其与心理健康无关
    • C、人际关系和谐与否不好衡量
    • D、人际关系和谐衡量没有标准

    正确答案:A

  • 第5题：

    教师心理健康的维护，需要学校层面（）。

    • A、树立尊师重教的良好风气
    • B、建立民主、平等、和谐的学校环境
    • C、建立良好的人际关系氛围
    • D、树立正确的人生价值观

    正确答案:C

  • 第6题：

    心理健康的人对自我较为满意，经常保持积极的心态，这是（）。

    • A、认知能力发展正常
    • B、意志健康
    • C、人际关系和谐
    • D、情绪健康

    正确答案:D

  • 第7题：

    心理健康辅导员本身，应当是心理健康的人，表现在（）

    • A、人格与心态是积极健康的
    • B、善解人意，能建立和谐的人际关系
    • C、情绪稳定，具有良好的情绪管理能力
    • D、头脑敏锐、感情真挚，有良好的心理素质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    人际交往与心理健康的关系可以表述为（）

    • A、积极的人际交往是心理健康的保障
    • B、心理健康的人更善于人际交往
    • C、心理健康的个体才能够建立积极的人际关系
    • D、和谐的人际关系有利于维护心理健康

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    判断题
    心理健康的大学生能够保持和谐的人际交往。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    心理健康教育活动的目标之一是（）学生认识所处的环境，学习人际交往技巧，发展良好的社会适应和人际关系。
    A

    指示

    B

    训练

    C

    协助

    D

    驱使


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    中小学生心理健康的内容主要包括：正常的智力、积极的（）、良好的心境、和谐的人际关系、较强的意志品质、完整的人格。

    正确答案： 自我意识
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    心理健康的目的不包括（）
    A

    维护个体的心理健康

    B

    提出促进心理健康状况的方法

    C

    保证个体的心理健康

    D

    促使个体培养和维护良好的人格


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    判断一名员工是否心理健康，可以看他/她的（）。

    • A、情绪是否积极稳定
    • B、行为表现是否正常
    • C、认知是否客观正确
    • D、人际关系是否和谐

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    青少年心理健康主要指标有（）

    • A、学习态度积极
    • B、人际关系和谐，善于适应周围环境
    • C、以上都是

    正确答案:C

  • 第15题：

    和谐的人际关系既是大学生心理健康不可缺少的条件，也是大学生获得心理健康的次要途径。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    积极参加集体活动，增进人际交往是保持心理健康的途径和方法之一。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    中小学生心理健康的内容主要包括：正常的智力、积极的（）、良好的心境、和谐的人际关系、较强的意志品质、完整的人格。


    正确答案:自我意识

  • 第18题：

    心理健康的标准应该包含个体的社会适应。这体现了心理健康标准的哪方面原则？（）

    • A、心理健康体现社会的要求
    • B、心理健康体现积极的社会适应
    • C、心理健康的本质是健全的人格发展
    • D、心理健康与人的发展阶段相对应

    正确答案:B

  • 第19题：

    什么是心理健康这一讲提到，保持心理健康的原则包括（）。

    • A、保持自我意识良好
    • B、保持社会功能良好
    • C、保持良好的人际关系
    • D、要积极参与劳动实践
    • E、要积极参加课外活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    人际交往与心理健康的关系可以表述为（）
    A

    积极的人际交往是心理健康的保障

    B

    心理健康的人更善于人际交往

    C

    心理健康的个体才能够建立积极的人际关系

    D

    和谐的人际关系有利于维护心理健康


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    积极参加集体活动，增进人际交往是保持心理健康的途径和方法之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    什么是心理健康这一讲提到，保持心理健康的原则包括（）。
    A

    保持自我意识良好

    B

    保持社会功能良好

    C

    保持良好的人际关系

    D

    要积极参与劳动实践

    E

    要积极参加课外活动


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    心理健康的人对自我较为满意，经常保持积极的心态，这是（）。
    A

    认知能力发展正常

    B

    意志健康

    C

    人际关系和谐

    D

    情绪健康


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    和谐的人际关系既是大学生心理健康不可缺少的条件，也是大学生获得心理健康的次要途径。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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