参考答案和解析
正确答案:精神分析论的解释
(1)一般焦虑:潜意识中压抑的原始(性)冲动——寻求满足——(超我)拒绝——焦虑
案例:一男性大学生对厕所或浴室产生焦虑,不敢进男生宿舍厕所和浴室
分析:焦虑——男厕(男性情境,性的代替作用)——同性恋冲动
(2)强迫症:防卫机制,借代替性的重复行为减轻因压抑而产生的痛苦。
案例:母亲一夜起床十几次去检查刚出生的婴儿。
分析:强迫性行为——超我压抑——杀死婴儿
行为主义的解释
(1)焦虑症:学习历程所形成的不适当习惯。
不敢到学校——对学习压力、教师等的恐惧——对学校情境的恐惧
(2)强迫症:操作条件作用养成的不良习惯
(麦克白的夫人)杀人后双手沾满鲜血——洗手减轻焦虑
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  • 第1题:

    变态心理学注重心理异常的( )单选

    A. 诊断
    B. 发作
    C. 成因
    D. 治疗

    答案:C
    解析:
    知识点: 变态与健康心理学 /理论基础
    变态心理学是一门以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。它主要研究如何定义心理异常,心理异常的发生、种类、性质和特点、具体表现形式以及心理异常造成的痛苦体验、认知功能和社会功能的损伤等。变态心理学的研究对象,同时也是精神病学的研究对象。不过,针对同样的对象,两门学科各自的侧重点不同。变态心理学作为心理学的分支学科,侧重研究和说明心理异常的基本性质与特点,研究个体心理差异以及生存环境对心理异常发生、发展的影响(心理异常的成因)。而精神病学作为医学的分支,着重异常心理的诊断、治疗、转归和预后以及精神障碍的预防与康复。

  • 第2题:

    焦虑症等属于中学生常见的( )。

    A.心理困扰
    B.心理障碍
    C.心理疾病
    D.精神疾病

    答案:B
    解析:
    焦虑症属于中学生常见的心理障碍,中学生常见的心理健康问题,包括抑郁症、恐怖症、焦虑症、强迫症、网络成瘾等。

  • 第3题:

    关于焦虑描述不正确的是()

    • A、焦虑表现出担忧、紧张、不安等综合情绪
    • B、焦虑症会出现头晕、胸闷、呼吸困难等不安症状
    • C、焦虑及焦虑症是对人体完全由消极意义的,应立即采取措施应对
    • D、焦虑是一种常见的心理情绪,而焦虑症则是一种心理疾病
    • E、焦虑的反应会比较适度,而焦虑症则持续时间较长

    正确答案:C

  • 第4题:

    情感症的心理成因。


    正确答案:1、精神分析的解释:抑郁症是一种失落反应,是当事人目前生活的失落经验,引发了潜藏在潜意识中童年生活的失落经验的痛苦,两者交互作用。心理学研究证明,自幼父母双亡者成年后罹患抑郁症的比例比一般人高。
    2、行为主义的解释:个体的忧郁情绪是在生活中学习到的一种消极性的退缩反应,因长期缺乏奖励或赞赏导致。由此,个体无法从生活经验中获得快乐,建立自信与自尊,也无法在行为上学习应付困境的能力。
    3、认知论的解释:一是夸大了失败经验,忽视了成功经验;二是错误的归因,以偏概全。

  • 第5题:

    教师心理不健康的成因主要有()、()和()。


    正确答案:社会因素、职业因素、个人因素

  • 第6题:

    论述独生子女不良心理特点及其成因。


    正确答案: 1.独立性较差,总想依赖他人,
    2.自我中心,协作精神,服务精神较差;
    3.办事缺少恒心,坚持性不强,撒娇任性,固执;
    4.自私,嫉妒性强,有较强的独占欲;
    5.胆怯,不善交往;
    6.情绪不稳定,易激动,爱撒娇;
    原因:
    1.缺乏必要的”儿童伙伴”
    2.家长过度溺爱;
    3.家庭教育不一致。

  • 第7题:

    班主任怎样才能了解学生心理问题及成因?


    正确答案:了解学生成长的背景;观察学生的行为表现;对学生的心理测验观察;对学生进行综合判断。

  • 第8题:

    LES评估以下什么内容()

    • A、生活事件
    • B、抑郁症状
    • C、心理症状
    • D、焦虑症状

    正确答案:A

  • 第9题:

    问答题
    情感症的心理成因。

    正确答案: 1、精神分析的解释:抑郁症是一种失落反应,是当事人目前生活的失落经验,引发了潜藏在潜意识中童年生活的失落经验的痛苦,两者交互作用。心理学研究证明,自幼父母双亡者成年后罹患抑郁症的比例比一般人高。
    2、行为主义的解释:个体的忧郁情绪是在生活中学习到的一种消极性的退缩反应,因长期缺乏奖励或赞赏导致。由此,个体无法从生活经验中获得快乐,建立自信与自尊,也无法在行为上学习应付困境的能力。
    3、认知论的解释:一是夸大了失败经验,忽视了成功经验;二是错误的归因,以偏概全。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述心理挫折及成因、反应。

    正确答案: 心理挫折使人在通往目标的道路上遇到自感不能克服的障碍时,所产生的沮丧、失意、焦虑、紧张或愤懑的情绪与心理状态。
    挫折产生的原因:有构成挫折情境的原因大致可分为环境原因和个人原因两类。挫折感产生的原因:挫折忍受力、遭受挫折目标的重要性、抱负水平。
    挫折后的反应有直接反应和间接反应。直接反应有:情绪反应、攻击、冷漠、幻想、退化;间接反应有:压抑、合理化、逃避作用、替代作用、生化、补偿、认同、投射、反向行为。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    教师心理不健康的成因主要有()、()和()。

    正确答案: 社会因素、职业因素、个人因素
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    关于焦虑症下列说法哪项正确?(  )
    A

    焦虑症患者的记忆力明显下降

    B

    焦虑症是发病率最高的一种心理疾病

    C

    焦虑症的患者如果长期不治疗可发展成精神分裂症

    D

    部分焦虑症患者缺乏自知力

    E

    以上都不对


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    变态心理学注重心理异常的( )。

    (A)诊断 (B)发作
    (C)成因 (D)治疗


    答案:C
    解析:
    变态心理学是心理学中研究行为异常的一个分支学科,主要研究人类各种心 理活动,包括认识、情感、意志以及个性心理等方面的异常表现及其原因。

  • 第14题:

    试结合初中生考试焦虑的成因,……开展考试焦虑心理辅导。


    答案:
    解析:
    考试焦虑是中小学生常见的一种心理问题,它是指在一定的应试情景激发下,受个体认识评价能力、人格倾向与其他身心因素所制约,以担忧为基本特征,以防御或逃避为行为方式通过不同程度的反应所表现出来的一种心理状态。
    (1)初中生考试焦虑的成因:
    考试焦虑的产生是诸种因素相互作用的结果,既有与学生生活、学习密切相关的外部客观环境的影响,也有与学生个体相关的内部主观因素的影响。
    外部客观环境因素:①学校的统考和应试教育体制使学生缺乏内在自尊:②家长对子女的期望过高,加重学生的紧张与不安,加重学生的焦虑程度。
    内部主观因素:①某些学生由于应试准备不充分,而导致自信心不足,必然会影响他们参加考试的焦虑程度:②部分学生不能正确认知评价自己,把学习考试成绩看得过重:③学生的个性过分争强好胜,缺乏对于失败的耐受力等。
    (2)对初中生开展考试焦虑心理辅导的措施:
    ①采用肌肉放松、系统脱敏等方法:
    ②采用认知矫正程序,指导学生在考试中使用正向的自我对话:
    ③锻炼学生的性格,提高挫折应对能力。

  • 第15题:

    反社会人格的心理成因。


    正确答案:1、精神分析:个体幼年生活时不能获得父母的亲密关系的教养,获得人格的健全发展。
    2、行为主义:家庭教育的不合理,让儿童只有惩罚没有奖励;或对子女过度保护和溺爱,以致儿童有所需求时必须立即满足不可,不体谅别人。
    3、认知论:过度自我中心,无挫折承受力,无法克服困难;须先付出而后收获时,无法学到延迟享乐。

  • 第16题:

    简述心理挫折及成因、反应。


    正确答案: 心理挫折使人在通往目标的道路上遇到自感不能克服的障碍时,所产生的沮丧、失意、焦虑、紧张或愤懑的情绪与心理状态。
    挫折产生的原因:有构成挫折情境的原因大致可分为环境原因和个人原因两类。挫折感产生的原因:挫折忍受力、遭受挫折目标的重要性、抱负水平。
    挫折后的反应有直接反应和间接反应。
    直接反应有:情绪反应、攻击、冷漠、幻想、退化;
    间接反应有:压抑、合理化、逃避作用、替代作用、生化、补偿、认同、投射、反向行为。

  • 第17题:

    焦虑症的心理咨询和治疗主要是放松训练和药物治疗


    正确答案:正确

  • 第18题:

    “视觉滞留原理”是电影艺术成因的心理学视觉。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    焦虑症等属于中学生常见的()。

    • A、心理困扰
    • B、心理障碍
    • C、心理疾病
    • D、精神疾病

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    焦虑症等属于中学生常见的()。
    A

    心理困扰

    B

    心理障碍

    C

    心理疾病

    D

    精神疾病


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    焦虑症的心理成因。

    正确答案: 精神分析论的解释
    (1)一般焦虑:潜意识中压抑的原始(性)冲动——寻求满足——(超我)拒绝——焦虑
    案例:一男性大学生对厕所或浴室产生焦虑,不敢进男生宿舍厕所和浴室
    分析:焦虑——男厕(男性情境,性的代替作用)——同性恋冲动
    (2)强迫症:防卫机制,借代替性的重复行为减轻因压抑而产生的痛苦。
    案例:母亲一夜起床十几次去检查刚出生的婴儿。
    分析:强迫性行为——超我压抑——杀死婴儿
    行为主义的解释
    (1)焦虑症:学习历程所形成的不适当习惯。
    不敢到学校——对学习压力、教师等的恐惧——对学校情境的恐惧
    (2)强迫症:操作条件作用养成的不良习惯
    (麦克白的夫人)杀人后双手沾满鲜血——洗手减轻焦虑
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列有关焦虑症的叙述,错误的是( )
    A

    焦虑症有家族聚集性,女性焦虑症的患病率较高

    B

    大多数焦虑症起源于儿童或者青春期

    C

    社交焦虑障碍严重者可表现为回避社交,导致社交隔离

    D

    惊恐发作是焦虑症最常见的表现形式

    E

    焦虑症患者除药物治疗外,还可选择心理治疗或者电痉挛治疗


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    创业者心理问题的成因分析。

    正确答案: 1)创业观念不强
    2)准备不足
    3)期望过高
    4)为小事所困扰
    解析: 暂无解析