根据《基层建设纲要》开展“双争”活动表彰的项目为（）。A、先进基层单位B、优秀基层干部C、优秀士兵D、优秀班长

题目

根据《基层建设纲要》开展“双争”活动表彰的项目为（）。

  • A、先进基层单位
  • B、优秀基层干部
  • C、优秀士兵
  • D、优秀班长
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1.我市各区县党委、政府不能开展评比达标表彰活动。()

2.工会宣教工作中开展的“创争”活动是指什么？

3.总队级单位表彰的“基层建设先进单位”，公安部边防局表彰的“基层建设标兵单位”比例分别为基层单位总数的（）。A、30%，2%B、30%，3%C、20%，2%D、20%，3%

4.简述《军队基层建设纲要》的重要性

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  • 第1题：

    《公安消防部队大（中）队建设标准》要求基层单位开展“双创双争”活动，营造争先创优氛围浓厚，“双创双争”是指（）。

    • A、争创先进基层党支部
    • B、争创先进中队
    • C、争创先进基层单位
    • D、争当优秀基层干部
    • E、争当优秀士兵
    • F、争当优秀共产党员

    正确答案:A,B,D,E

  • 第2题：

    “双争”活动


    正确答案: 领导干部争做学习型、创新型、实干型、廉洁型“四型”干部，领导班子争做团结好、决策好、管理好、作风好、发展好的“五好”班子。

  • 第3题：

    开展民族团结进步创建表彰活动的意义？


    正确答案: 各级政府和有关部门对在民族团结进步事业中有突出贡献的集体和个人给予表扬并号召人们学习的活动。这项活动在全国各地，特别是在民族地区广泛开展。
    开展民族团结进步创建表彰活动的意义是民族团结进步表彰活动为新时期的民族工作提供了新鲜经验，受到各民族的欢迎。它是民族工作的一项重要内容，也是政治思想工作和精神文明建设很重要意义。

  • 第4题：

    全省消防部队开展的为期三年的培育战斗精神教育活动分别是（）

    • A、2010年开展消防战斗精神大讨论活动
    • B、2009年开展消防战斗精神大讨论活动
    • C、2010年开展“争铁军先锋”的主题教育活动
    • D、2011年开展“争铁军先锋”的主题教育活动
    • E、2011年开展“树铁军旗帜”的主题教育活动
    • F、2012年开展“树铁军旗帜”的主题教育活动

    正确答案:B,C,E

  • 第5题：

    党员干部现代远程教育“双创双争”活动是什么？开展此项活动有什么意义？


    正确答案:活动及意义：“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展。

  • 第6题：

    开展“创争”活动的主要内容和途径有哪些？


    正确答案: （1）大力开展形式多样的主题教育活动；
    （2）继续深化职工读书自学活动；
    （3）努力搭建“创争”活动的学习平台；
    （4）开展适合人民银行特点的竞赛活动。

  • 第7题：

    建设银行开展“日日新增、季季达标”2016年单位人民币结算账户营销竞赛活动的目标是什么（）

    • A、双增双争
    • B、升级进位
    • C、补齐短板
    • D、提升占比

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    《公安消防部队大（中）队建设标准》要求基层单位开展“双创双争”活动，营造争先创优氛围浓厚，“双创双争”是指（）。
    A

    争创先进基层党支部

    B

    争创先进中队

    C

    争创先进基层单位

    D

    争当优秀基层干部

    E

    争当优秀士兵

    F

    争当优秀共产党员


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    开展民族团结进步创建表彰活动的意义？

    正确答案： 各级政府和有关部门对在民族团结进步事业中有突出贡献的集体和个人给予表扬并号召人们学习的活动。这项活动在全国各地，特别是在民族地区广泛开展。
    开展民族团结进步创建表彰活动的意义是民族团结进步表彰活动为新时期的民族工作提供了新鲜经验，受到各民族的欢迎。它是民族工作的一项重要内容，也是政治思想工作和精神文明建设很重要意义。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    党员干部现代远程教育“双创双争”活动创争目标和要求是什么？

    正确答案： 创建先进教学服务平台，创建示范终端站点，争当优秀站点管理员，争当优秀学用标兵。通过开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题；总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个远程教育工作上水平、见实效。要切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展观。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    会同有关部门拟订国家表彰奖励制度，综合管理国家表彰奖励工作，承担全国评比达标表彰和省部级表彰等工作，根据授权承办以（）、（）名义开展的国家级表彰奖励活动。

    正确答案： 党中央,国务院
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    党员干部现代远程教育“双创双争”活动是什么？开展此项活动有什么意义？

    正确答案： 活动及意义：“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    党员干部现代远程教育“双创双争”活动创争目标和要求是什么？


    正确答案:创建先进教学服务平台，创建示范终端站点，争当优秀站点管理员，争当优秀学用标兵。通过开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题；总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个远程教育工作上水平、见实效。要切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展观。

  • 第14题：

    开展“双争”活动，要着眼建设，注重经常，科学组织，务求实效.


    正确答案:正确

  • 第15题：

    要高度重视基层建设，坚持（）方针，扎实开展创建优秀基层单位活动，加快推进信息化建设步伐，促进基层建设和基础管理水平的全面提升。

    • A、重心下移
    • B、着眼基层
    • C、加强服务
    • D、突出基础

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    按照《军队基层建设纲要》要求，应做到：（）

    • A、队列集合有歌声
    • B、周末假日有活动
    • C、重大节日有晚会
    • D、体育每月有比赛

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    《军队基层建设纲要》是全军基层建设的基本准则和依据.


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在加强各级基层建设活动中，由单位的哪些领导负责组织推动基层建设活动？


    正确答案: 各单位安全总监和党委副书记。

  • 第19题：

    判断题
    《军队基层建设纲要》是全军基层建设的基本准则和依据.
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    开展“双争”活动，要着眼建设，注重经常，科学组织，务求实效.
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    总队级单位表彰的“基层建设先进单位”，公安部边防局表彰的“基层建设标兵单位”比例分别为基层单位总数的（）。
    A

    30%，2%

    B

    30%，3%

    C

    20%，2%

    D

    20%，3%


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    按照《军队基层建设纲要》要求，应做到：（）
    A

    队列集合有歌声

    B

    周末假日有活动

    C

    重大节日有晚会

    D

    体育每月有比赛


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    根据《基层建设纲要》开展“双争”活动表彰的项目为（）。
    A

    先进基层单位

    B

    优秀基层干部

    C

    优秀士兵

    D

    优秀班长


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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