简要论述思想政治教育和管理的基本规律？
题目
简要论述思想政治教育和管理的基本规律？
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第1题：
简要论述杜威的教育思想。答案：解析：杜威是美国现代著名的哲学家、心理学家、教育家，实用主义教育流派的代表人，代表作品为《民主主义与教育》1.论教育的本质。 杜威认为“教育即生活”教育即生长、教育即经验的改造、学校即社会2.论教育目的。 主张教育无目的论，认为教育的过程就是教育目的，教育之外再没有什么教育目的。3.论课程与教学。杜威主张以活动经验、经验性的主动作业来取代传统的书本式教材，即活动课程。提出了从做中学的教学原则，强调从儿童的现实出发，利用儿童旃戏的本能，让他们在活动中学习知识。活动课程的教学组织形式应该是活动教学。4.提出五步教学法。 即:创设疑难情境、确定疑难所在、提出解决问题的种种假设、推断哪个假设能解决这个问题、验证这个假设5.提出了儿童中心论。杜威认为教师是学生的辅助者，教学活动要根据儿童的兴趣进行。形成与传统教育相对应的三中心:儿童中心、活动中心、经验中心。 -
第2题：
简要论述《考工记》设计学思想。
正确答案:1、“阴阳五行”的道器统一观。是说各种事物现象都存在着相互作用、相互制约的对立关系。
2、“天人合一”“天时地气”“材美工巧”。“天时”、“地气”指的是自然方面的客观因素，“才美”、“工巧”则强调的是主体和主观因素。主张人与自然的融合，强调工艺制作要符合自然生态规律，并认为自然规律可以制约设计的优劣。
3、“制器尚象”。《周易》中就已提到“制器尚象”，主张把有形之器与卦象等抽象符号联系起来，运用象征手法表现抽象的“意”。 -
第3题：
请论述当代思想政治教育方法的发展趋势。
正确答案: （1）分化和综合相统一的发展趋势。
（2）思想政治教育方法社会化的发展趋势。
（3）思想政治教育手段现代化的发展趋势。 -
第4题：
请论述教材中思想政治教育实施方法体系的层次结构。
正确答案: （1）思想政治教育实施方法体系分为基本方法、一般方法、特殊方法三个层次。
（2）基本方法包括理论教育法、实践教育法、批评与自我批评教育的方法等。
（3）一般方法包括疏导教育法、比较教育法、典型教育法、自我教育法、激励感染教育法。
（4）特殊方法包括预防教育法、心理咨询法、思想转化法、冲突缓解法。 -
第5题：
请论述如何在思想政治教育教学中运用“激励”的艺术。
正确答案: （1）榜样激励
（2）目标激励
（3）奖惩激励
（4）情感激励
（5）竞赛激励 -
第6题：
论述思想道德教育过程的基本规律。
正确答案:思想道德教育过程的基本规律又称根本规律，它指：教育者的教育活动一定要适合受教育者的思想品德状况的规律，简称“适应超越规律”。它包括两方面的内容：一方面，受教育者的思想品德状况决定教育者在教育活动中所选择的社会思想品德要求的内容层次及相应的教育方法。另一方面，教育者的教育活动对受教育者的思想品德状况具有反作用。 -
第7题：
简要回答开展思想政治教育必须遵循的原则？
正确答案: （1）坚持科学理论指导
（2）贯彻以人为本要求
（3）围绕心服务大局
（4）注重增强实际效果
（5）积极推进改进创新 -
第8题：
问答题论述思想道德教育过程的基本规律。正确答案： 思想道德教育过程的基本规律又称根本规律，它指：教育者的教育活动一定要适合受教育者的思想品德状况的规律，简称“适应超越规律”。它包括两方面的内容：一方面，受教育者的思想品德状况决定教育者在教育活动中所选择的社会思想品德要求的内容层次及相应的教育方法。另一方面，教育者的教育活动对受教育者的思想品德状况具有反作用。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题请论述思想政治教育方法论的理论基础。正确答案： 思想政治教育方法论的理论基础包括哲学基础和学科理论基础两方面。
（1）辩证唯物主义和历史唯物主义，是思想政治教育方法论的哲学基础。马克思主义哲学是无产阶级世界观和方法论的理论体系，是马克思主义全部学说的基础，是所有各门具体科学的指导思想。马克思主义哲学为思想政治教育方法论所提供的理论指导是全面的、系统的。唯物辨证法为思想政治教育方法论提供了最基本的思想方法、工作方法和科学研究方法；马克思主义哲学的具体原理也为思想政治教育方法论的理论研究与发展提供了理论指导。
（2）思想政治教育学原理是思想政治教育方法论的学科理论基础，体现在三个方面：其一，思想政治教育学的基本理论，是思想政治教育方法论的理论基础；其二，思想政治教育学的原则，是思想政治教育的原则方法；其三，思想政治教育学原理所提出的教育目标和教育内容，决定思想政治教育方法。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题下列哪些关于思想政治教育方法论功能的论述是正确的？（）A为思想政治教育实践活动指明方向
B为思想政治教育理论研究指明方向
C是完成思想政治教育和研究任务的工具
D是建立思想政治教育学科理论的方式
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简要论述禅宗思想的特质。正确答案： 相较于其他宗法而言，禅宗思想独具特色。
1、顿悟的心法；2、生活化的禅；3、禅法的传授之道；4、棒喝的试教方式。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简要回答开展思想政治教育必须遵循的原则？正确答案： （1）坚持科学理论指导
（2）贯彻以人为本要求
（3）围绕心服务大局
（4）注重增强实际效果
（5）积极推进改进创新解析： 暂无解析 -
第13题：
思想政治教育和管理的基本规律是怎样的？
正确答案: 思想政治教育的任务和内容必须按照党的事业的需要来确定；
思想政治教育的方针原则和方法必须按照人的思想行为活动规律来确定；
思想政治教育的着眼点必须从内外因两个方面激发人的积极性；
思想政治教育和管理必须把软件工程建设和硬件工程建设融为一体；
思想政治教育和管理必须不断改进和创新。 -
第14题：
下列哪些关于思想政治教育方法论功能的论述是正确的？（）
- A、为思想政治教育实践活动指明方向
- B、为思想政治教育理论研究指明方向
- C、是完成思想政治教育和研究任务的工具
- D、是建立思想政治教育学科理论的方式
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
请简要回答思想政治教育决策的原则。
正确答案: 思想政治教育的任何一项正确决策，都必须遵循以下一些重要原则：
1、目的性原则；
2、整体性原则；
3、关联性原则；
4、预见性原则；
5、可调性原则。 -
第16题：
请论述思想政治教育方法论的理论基础。
正确答案: 思想政治教育方法论的理论基础包括哲学基础和学科理论基础两方面。
（1）辩证唯物主义和历史唯物主义，是思想政治教育方法论的哲学基础。马克思主义哲学是无产阶级世界观和方法论的理论体系，是马克思主义全部学说的基础，是所有各门具体科学的指导思想。马克思主义哲学为思想政治教育方法论所提供的理论指导是全面的、系统的。唯物辨证法为思想政治教育方法论提供了最基本的思想方法、工作方法和科学研究方法；马克思主义哲学的具体原理也为思想政治教育方法论的理论研究与发展提供了理论指导。
（2）思想政治教育学原理是思想政治教育方法论的学科理论基础，体现在三个方面：其一，思想政治教育学的基本理论，是思想政治教育方法论的理论基础；其二，思想政治教育学的原则，是思想政治教育的原则方法；其三，思想政治教育学原理所提出的教育目标和教育内容，决定思想政治教育方法。 -
第17题：
思想政治教育过程的基本规律是（）。
- A、适应超越规律
- B、内化外化规律
- C、协调控制规律
- D、双向互动规律
正确答案:A -
第18题：
简要论述神权法思想产生的根源
正确答案: 中国的神权法思想形成于夏代，发展到殷商进入高峰。殷商的奴隶主以迷信鬼神著称。中国古代的神权法思想是从属与服务于奴隶制王权和封建皇权的，目的在于使王权和皇权神化。在原始社会，由于人们的生产力水平低下，人们无法控制自然力量，对自然界的现象缺乏正确的认识，认为周围世界存在着一种支配人类和自然的超人类、超自然的力量。我国古代奴隶主阶级以宗教迷信为特征的神权法思想，就是他们用来束缚、统治人民的一种思想武器。 -
第19题：
举例论述经济方法和思想政治教育方法在幼儿园管理中的互补性。
正确答案: （1）幼儿园管理的经济方法
是指园所管理者运用各种经济手段，调动教职工的积极性，对教职工的行动进行管理的方法。
（2）幼儿园管理的思想教育方法
是指用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用共产主义理想道德，正确的人生观、价值观，教育、动员教职工，以提高他们的思想政治觉悟和贯彻党的教育方针和政策的自觉性，培养他们良好的职业道德和高尚的情操，从而保证幼
儿园各项工作任务顺利完成的方法。
（3）经济方法的局限性
经济方法在调动教职的积极性方面是有局限的，因为人们除了物质需要外，还有更多的精神和社会心理方面的需要。它是一种强调物质利益的方法.过分运用还容易导致个人主义价值观和金钱至上的错误倾向，使教职工队伍缺乏艰苦奋斗、无私奉献的精神。思想政治教育方法主要针对人的精神、心理需要；强调激励教职工的奋斗精神，正好弥补了经济方法的局限。
（4）思想政治教育方法的局限性
思想政治教育方法只是通过思想和精神因素间接影响园所的管理工作，不是直接决定管理的过程。它对园所管理过程中一些有关业务问题、社会心理问题，尤其是需要立即改变行动的问题，并不能有效地加以解决。经济方法将个人物质利益与办园效益相联系，能够直接影响职工积极性，解决问题具有时效性，是思想政治教育方法的有益补充。 -
第20题：
问答题举例论述经济方法和思想政治教育方法在幼儿园管理中的互补性。正确答案： （1）幼儿园管理的经济方法
是指园所管理者运用各种经济手段，调动教职工的积极性，对教职工的行动进行管理的方法。
（2）幼儿园管理的思想教育方法
是指用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用共产主义理想道德，正确的人生观、价值观，教育、动员教职工，以提高他们的思想政治觉悟和贯彻党的教育方针和政策的自觉性，培养他们良好的职业道德和高尚的情操，从而保证幼
儿园各项工作任务顺利完成的方法。
（3）经济方法的局限性
经济方法在调动教职的积极性方面是有局限的，因为人们除了物质需要外，还有更多的精神和社会心理方面的需要。它是一种强调物质利益的方法.过分运用还容易导致个人主义价值观和金钱至上的错误倾向，使教职工队伍缺乏艰苦奋斗、无私奉献的精神。思想政治教育方法主要针对人的精神、心理需要；强调激励教职工的奋斗精神，正好弥补了经济方法的局限。
（4）思想政治教育方法的局限性
思想政治教育方法只是通过思想和精神因素间接影响园所的管理工作，不是直接决定管理的过程。它对园所管理过程中一些有关业务问题、社会心理问题，尤其是需要立即改变行动的问题，并不能有效地加以解决。经济方法将个人物质利益与办园效益相联系，能够直接影响职工积极性，解决问题具有时效性，是思想政治教育方法的有益补充。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题思想政治教育和管理的基本规律是怎样的？正确答案： 思想政治教育的任务和内容必须按照党的事业的需要来确定；
思想政治教育的方针原则和方法必须按照人的思想行为活动规律来确定；
思想政治教育的着眼点必须从内外因两个方面激发人的积极性；
思想政治教育和管理必须把软件工程建设和硬件工程建设融为一体；
思想政治教育和管理必须不断改进和创新。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简要论述思想政治教育和管理的基本规律？正确答案： 一、思想政治教育的任务和内容必须按照党的事业的需要确定思想政治教育的任务和内容。这是由思想政治教育的性质所决定的，思想政治教育是党性政治性很强的教育，其教育任务和内容必须符合党的事业的要求，必须满足党的事业的需要。思想政治教育的内容必须围绕培育“四有”新人而确定。
二、思想政治教育的原则和方法必须遵循人的思想行为活动规律确定思想政治教育的方针原则。思想政治教育本质上是做人的工作，因此在思想政治工作中，必须遵循这一规则，才能提高思想政治教育工作的针对性和有效性。
三、思想政治教育必须着眼于从内因和外因两个方面激发人的积极性。思想政治教育是调动人的积极性的工作，因此必须依据人思想和行为活动的规律以及人际关系变化规律做思想教育工作，着眼于从内外因两个方面激发调动人的积极性。其中，内因是影响人们积极性的最基本因素，必须把培育人们正确的世界观和人生观确定为思想政治工作的根本内容。外因指现实生活的各种客观实际因素，思想政治工作可以通过发展生产和解决衣、食、住、行、用等实际困难以及协调人际关系等措施来调动人们的积极性。
四、思想政治教育和管理必须把软件工程建设和硬件工程建设融为一体。从思想政治工作自身建设来说，即需要软件工程建设，又需要硬件工程建设，其中软件工程指各种思想教育活动，而硬件工程则是指组织制度建设，两个工程必须融为一体。
五、思想政治教育必须在党的领导下不断改进和创新。加强党的领导的必要性要求一要保证思想政治工作为实现党的正确领导服务，二要保证思想政治工作自身健康发展，三要把思想政治工作同党的其他工作协调起来，不断改进和创新。人的思想和行为随着时代发展变化，而改革精神的实质就是要求思想政治工作要适应时代的新变化，研究现实的新情况，形成改进的新思路，采取改进的新办法，不断开创教育管理的新局面。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请简要回答思想政治教育决策的原则。正确答案： 思想政治教育的任何一项正确决策，都必须遵循以下一些重要原则：
1、目的性原则；
2、整体性原则；
3、关联性原则；
4、预见性原则；
5、可调性原则。解析： 暂无解析