参考答案和解析
正确答案:C
更多“学生在实验室中进行了一次火焰实验,得到绿色火焰,他用的元素可能是”相关问题
  • 第1题:

    使用丙烷卤素检漏仪时,火焰的颜色可能是()。

    • A、浅蓝色
    • B、蓝色
    • C、浅绿色
    • D、紫色

    正确答案:A,B,D

  • 第2题:

    原子吸收光度法中,背景干扰表现为()。

    • A、火焰中干扰元素发射的谱线
    • B、光源产生的非共振线
    • C、火焰中被测元素发射的谱线
    • D、火焰中产生的分子吸收

    正确答案:D

  • 第3题:

    贫燃火焰也称氧化焰,即助燃气过量。过量助燃气带走火焰中的热量,使火焰温度降低,适用于易电离的碱金属元素的测定。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    在火焰原子吸收光谱法中,测定()元素可用空气-乙炔火焰。

    • A、铷
    • B、钨
    • C、锆
    • D、铪

    正确答案:A

  • 第5题:

    原子吸收光度法中的背景干扰表现为下述哪种形式?()

    • A、火焰中被测元素发射的谱线
    • B、火焰中干扰元素发射的谱线
    • C、光源产生的非共振线
    • D、火焰中产生的分子吸收

    正确答案:D

  • 第6题:

    火焰原子化法的燃气、助燃气比例及火焰高度对被测元素有何影响?


    正确答案: ①化学计量火焰:由于燃气与助燃气之比与化学计量反应关系相近,又称为中性火焰 ,这类火焰, 温度高、稳定、干扰小背景低,适合于许多元素的测定。
    ②贫燃火焰:指助燃气大于化学计量的火焰,它的温度较低,有较强的氧化性,有利于测定易解离,易电离元素,如碱金属。
    ③富燃火焰:指燃气大于化学元素计量的火焰。其特点是燃烧不完全,温度略低于化学火焰,具有还原性,适合于易形成难解离氧化物的元素测定;干扰较多,背景高。

  • 第7题:

    下列关于卤素检漏灯的工作原理的描述中正确的是()。

    • A、制冷剂气体遇高温分解出卤素元素,与铁化合,使火焰熄灭
    • B、制冷剂气体遇高温分解出卤素元素,与铜化合,使火焰熄灭
    • C、制冷剂气体遇高温分解出卤素元素,与铁化合,使火焰颜色改变
    • D、制冷剂气体遇高温分解出卤素元素,与铜化合,使火焰颜色改变

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    火焰原子吸收光度法中,易电离元素,使用()。
    A

    低温火焰

    B

    高温火焰

    C

    恒温火焰


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    在空气-C2H2火焰原子吸收分析中,通过调节流量比,要测定不易氧化的元素如Ag、Cu等宜采用()特性火焰,而测定较易形成难熔氧化物的元素如Cr、Mo、稀土等元素,宜采用()特性火焰。

    正确答案: 贫燃,富燃
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    火焰原子吸收光谱法中,吸光物质是()
    A

    火焰中各种原子

    B

    火焰中的基态原子

    C

    火焰中待测元素的原子

    D

    火焰中待测元素的基态原子


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    原子吸收光度法中的背景干扰表现为下述哪种形式?()
    A

    火焰中被测元素发射的谱线

    B

    火焰中干扰元素发射的谱线

    C

    光源产生的非共振线

    D

    火焰中产生的分子吸收


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    原子吸收分光光度法中的背景干扰表现为哪种形式?(  )
    A

    火焰中被测元素发射的谱线

    B

    火焰中干扰元素发射的谱线

    C

    火焰中产生的分子吸收

    D

    光源产生的非共振线


    正确答案: D
    解析:
    原子吸收分光光度法中的背景干扰主要是指原子化过程中所产生的光谱干扰,主要有分子吸收干扰和散射干扰。

  • 第13题:

    火焰原子吸收光度法中,易电离元素,使用()。

    • A、低温火焰
    • B、高温火焰
    • C、恒温火焰

    正确答案:A

  • 第14题:

    下列火焰适于Cr元素测定()。

    • A、中性火焰
    • B、化学计量火焰
    • C、富燃火焰
    • D、贫然火焰

    正确答案:C

  • 第15题:

    火焰原子吸收光谱法中,吸光物质是()

    • A、火焰中各种原子
    • B、火焰中的基态原子
    • C、火焰中待测元素的原子
    • D、火焰中待测元素的基态原子

    正确答案:D

  • 第16题:

    原子吸收光谱法的背景干扰表现为下列哪种形式?()

    • A、火焰中被测元素发射的谱线;
    • B、火焰中干扰元素发射的谱线;
    • C、火焰产生的非共振线;
    • D、火焰中产生的分子吸收。

    正确答案:D

  • 第17题:

    实验教育学认为教育实验要在()

    • A、实验室中进行
    • B、学习环境和教学实践活动中进行
    • C、大自然中进行
    • D、社会实践中进行

    正确答案:B

  • 第18题:

    在空气-C2H2火焰原子吸收分析中,通过调节流量比,要测定不易氧化的元素如Ag、Cu等宜采用()特性火焰,而测定较易形成难熔氧化物的元素如Cr、Mo、稀土等元素,宜采用()特性火焰。


    正确答案:贫燃;富燃

  • 第19题:

    火焰原子吸收分光光度计中不同的元素可选择不同种类的火焰,原则是()。

    • A、使待测元素获得最大原子化效率
    • B、火焰的原子化温度要高
    • C、应先选择富焰,再选择贫焰

    正确答案:A

  • 第20题:

    问答题
    火焰原子化法的燃气、助燃气比例及火焰高度对被测元素有何影响?

    正确答案: ①化学计量火焰:由于燃气与助燃气之比与化学计量反应关系相近,又称为中性火焰 ,这类火焰, 温度高、稳定、干扰小背景低,适合于许多元素的测定。
    ②贫燃火焰:指助燃气大于化学计量的火焰,它的温度较低,有较强的氧化性,有利于测定易解离,易电离元素,如碱金属。
    ③富燃火焰:指燃气大于化学元素计量的火焰。其特点是燃烧不完全,温度略低于化学火焰,具有还原性,适合于易形成难解离氧化物的元素测定;干扰较多,背景高。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    实验教育学认为教育实验要在()
    A

    实验室中进行

    B

    学校环境和教学实践活动中进行

    C

    大自然中进行

    D

    社会实践中进行


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在火焰AAS分析中,富燃火焰的性质是()它适用于何种元素的测定()
    A

    还原性火焰;适用于易形成难离解氧化物元素的测定

    B

    还原性火焰;适用于易形成难离解还原性物质的测定

    C

    氧化性火焰;适用于易形成难离解氧化物元素的测定

    D

    氧化性火焰;适用于易形成难离解还原性物质的测定


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    用火焰侦查器可检查出冷媒泄漏的程度,下列何种火焰颜色表示冷媒的泄漏最为严重()
    A

    紫色

    B

    紫绿色

    C

    淡绿色

    D

    微绿色

    E

    无色


    正确答案: B
    解析: 暂无解析