以下对成人学习心理特点描述不正确的是（）A、成人将生活经验和知识融入到学习体验中；B、成人有明确的学习目标；C、成人不注重事物的关联性；D、成人有成熟和稳定的个性心理特征。

题目

以下对成人学习心理特点描述不正确的是（）

  • A、成人将生活经验和知识融入到学习体验中；
  • B、成人有明确的学习目标；
  • C、成人不注重事物的关联性；
  • D、成人有成熟和稳定的个性心理特征。
相似考题

1.老年人的心理特点不包括( )A、机体感觉功能下降B、自尊心强C、固执D、学习欲望强烈E、适应相差

2.以下关于老年人心理特点的描述，不正确的是A、思维迟钝B、孤独感C、逻辑记忆能力明显下降D、怀旧E、多疑

3. 以下关于老年人胃溃疡特点的描述，不正确的是

4.简述幼儿学习数学的心理特点。

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  • 第1题：

    下列对合作学习描述不正确的是（ ）。

    A.合作学习是两人或多人之间的讨论式学习
    B.合作学习有利于调动学生的学习积极性
    C.合作学习与接受式学习水火不容
    D.个人难以解决的问题的学习可以采用合作学习

    答案：C
    解析：
    中学化学学习方法与教学方法——学习方法与策略——化学新课程倡导的学习方式的特征——合作性

  • 第2题：

    老年人的心理特点是（）、（）、（）。


    正确答案:衰老感产生；身体衰退先于心智能力；情感和个性发生变化

  • 第3题：

    请描述青春期学生的心理特点？


    正确答案: 青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点具体体现在：
    第一，性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望；
    第二，智力水平迅猛提高 对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡；
    第三，自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等；
    第四，情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界；
    第五，兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲；
    第六，人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。

  • 第4题：

    重视人的主观因素和（），注意建立良好的学习环境和人际关系。

    • A、学习心理特点
    • B、教学环境
    • C、教学策略和交际策略

    正确答案:A

  • 第5题：

    老年人的心理特点是（）

    • A、记忆力无明显改变
    • B、学习注意力较集中
    • C、信念比较不稳定
    • D、知觉不准，容易发生错觉

    正确答案:D

  • 第6题：

    学生的语文学习心理特点包括（）、（）和语文学习习惯等几个方面。


    正确答案: 学习动机，学习兴趣

  • 第7题：

    关于中年人的心理特点，下列哪项说法是不正确的（）

    • A、智力发育成熟
    • B、情绪不稳定
    • C、意志坚定
    • D、个性稳定

    正确答案:B

  • 第8题：

    问答题
    简述学前儿童学习数学的心理特点。

    正确答案： 一是从具体到抽象。
    二是从个体到一般。
    三是从外部的动作到内化的动作。
    四是从同化到顺应。
    五是从不自觉到自觉。
    六是从自我中心到社会化。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    老年人的心理特点是（）
    A

    记忆力无明显改变

    B

    学习注意力较集中

    C

    信念比较不稳定

    D

    知觉不准，容易发生错觉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    重视人的主观因素和（），注意建立良好的学习环境和人际关系。
    A

    学习心理特点

    B

    教学环境

    C

    教学策略和交际策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下关于老年人心理特点的描述，不正确的是（）
    A

    思维迟钝

    B

    孤独感

    C

    逻辑记忆能力明显下降

    D

    怀旧

    E

    多疑


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2014河南郑州)以下对内部学习动机描述不正确的是()。
    A

    满足于学习活动之内

    B

    学习是因对学习内容感兴趣

    C

    是达到某种结果的手段

    D

    由学习活动本身的意义和价值引起


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    简述学前儿童学习数学的心理特点。


    正确答案: 一是从具体到抽象。
    二是从个体到一般。
    三是从外部的动作到内化的动作。
    四是从同化到顺应。
    五是从不自觉到自觉。
    六是从自我中心到社会化。

  • 第14题：

    犯罪的青少年主要是哪些人，以下不正确的是？（）

    • A、留守儿童
    • B、父母离异
    • C、溺爱犯罪
    • D、学习优异

    正确答案:D

  • 第15题：

    请你描述青春期男女学生的心理特点。


    正确答案: 青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在：
    第一、性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。
    第二、智力水平迅猛提高对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。
    第三、自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。
    第四、情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。
    第五、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。
    第六、人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。

  • 第16题：

    以下对学习风格与认知风格关系的描述，不正确的是（）。

    • A、都具有个体差异性
    • B、认知风格是学习风格的组成部分
    • C、都与智力有极大的相关
    • D、都具有稳定性

    正确答案:C

  • 第17题：

    关于落后学生的基本心理特点和出错心理特点的描述，正确的是（）

    • A、他们的情感是脆弱的，他们自尊心仍然是很强的，也渴望得到成功
    • B、作为学生，内心深处充满着对教师鼓励和称赞的憧憬与期盼
    • C、部分教师对他们的轻蔑不仅表现在口头上，还体现在教学行为中，所以学习上的自信很弱
    • D、因为很少有学习成功而获得的表扬，从而更怕因学习出错而招致教师的批评和挖苦

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    以下哪些方法能起到正强化的作用（）

    • A、发奖金
    • B、对成绩的认可
    • C、表扬
    • D、给予学习和成长的机会
    • E、批评

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    以下对成人学习心理特点描述正确的是（）。

    • A、成人感觉有现实或迫切的需要就去学习；
    • B、成人有内在动机和自主管理能力；
    • C、成人喜欢按自己的方式和进度学习，在轻松、愉悦环境下学习效果更好；
    • D、节奏和进度掌控不好，就会影响整体效果，易使学员产生精神疲倦。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    填空题
    老年人的心理特点是（）、（）、（）。

    正确答案： 衰老感产生,身体衰退先于心智能力,情感和个性发生变化
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    请描述青春期学生的心理特点？

    正确答案： 青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点具体体现在：
    第一，性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望；
    第二，智力水平迅猛提高 对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡；
    第三，自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等；
    第四，情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界；
    第五，兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲；
    第六，人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    学生的语文学习心理特点包括（）、（）和语文学习习惯等几个方面。

    正确答案： 学习动机，学习兴趣
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于中年人的心理特点，下列哪项说法是不正确的（）
    A

    智力发育成熟

    B

    情绪不稳定

    C

    意志坚定

    D

    个性稳定


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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