以下有关对学生进行评价的叙述，哪一项是正确的（）A、对学生的评价只能是客观的B、对学生学习的评价是每一次课不可缺少的部分C、如果学生出现了与本课无关的错误或不足，这些错误与不足可不予重视，稍后再加以改正

题目

以下有关对学生进行评价的叙述，哪一项是正确的（）

  • A、对学生的评价只能是客观的
  • B、对学生学习的评价是每一次课不可缺少的部分
  • C、如果学生出现了与本课无关的错误或不足，这些错误与不足可不予重视，稍后再加以改正
相似考题

1.以下有关使用直观教具的叙述哪一项是正确的()。A、直观教具有利于吸引并保持学生的注意力B、直观教具可用于强调课文中的要点C、不应因使用了直观教具而减少授课时间

2.下列有关多项选择题型的叙述哪一项是正确的()。A、不需对否定词或短语进行强调B、选项应该要求有抽象的背景知识C、所有选项长度应大致相当

3.以下关于指导学生讨论的教学方法,哪一项叙述是正确的()。A、学生不需要知道本次课学习的目的B、那些没有学科背景知识的学生应参加讨论C、如果学生不具备同他人交流的知识和经验，他就达不到预期的学习效果

4.以下有关对学生进行评价的叙述,哪一项是正确的()。A、对学生的评价只能是客观的B、对学生学习的评价是每一次课不可缺少的部分C、如果学生出现了于本课无关的错误或不足，这些错误与不足可不予重视，稍后再加以改正

参考答案和解析
正确答案:A
更多“以下有关对学生进行评价的叙述，哪一项是正确的（）”相关问题

  • 第1题：

    以下有关教员对学生操作进行评价的叙述,哪一项是正确的()。

    A、为表扬而进行的表扬是极其重要的

    B、评价具有建设性并且是客观的

    C、评价应详尽涉及学生操作的每一方面


    参考答案：B

  • 第2题：

    下列有关对安全评价的叙述，不正确的是（ ）。


    正确答案：B

  • 第3题：

    对妇女病普查普治工作进行评价时，以下哪一项指标不需要上报


    正确答案：A

  • 第4题：

    下列对于活动表现评价的叙述。正确的是( )。


    A.可以是教师的评价及学生间的相互评价．但不能是学生的自我评价

    B.既可以评价认知性学习目标．也可以评价技能性学习目标和体验性学习目标

    C.活动表现评价一定要在活动过程中进行．不能在活动后进行

    D.活动表现评价只评价学生的活动表现．不评价学生的活动结果

    答案：B
    解析：
    活动表现评价要求学生在真实或模拟的情景中运用所学知识分析、解决某个实际问题．以评价学生在活动过程中的表现与活动成果。所以不仅仅老师评价、学生间评价，学生也可以自我评价。A项错误。活动表现评价不仅仅在活动中，还可以在活动后，并且不仅仅评价活动中的表现，还评价活动结果，所以C、D两项错误。活动表现评价可以考查学生的参与意识、合作精神、获取和加工化学信息的能力以及科学探究的能力等。即学生活动的目标，包括认知性、技能性、体验性目标，所以B项正确。故本题选B。

  • 第5题：

    下列哪一项叙述是正确的（　　）

    A.演示技能是教师进行实际表演和示范操作
    B.演示技能是学生小组合作进行实际表演和示范操作
    C.演示技能是学生独立进行实际表演和示范操作
    D.演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作

    答案：A
    解析：
    【知识点】本题考查演示技能的相关知识。 【答案】A。
    【解析】演示技能是教师进行实际表演和示范操作。

  • 第6题：

    以下有关受扭构件纵向钢筋布置的叙述中，哪一项是正确的（）？

    • A、上面布置
    • B、上下面均匀布置
    • C、下面布置
    • D、周边均匀布置

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列选项中，属于表现性评价的是（）。

    • A、给学生作业打分
    • B、对学生作业进行点评
    • C、将学习态度纳入评价项
    • D、用评语评价学生作业

    正确答案:C

  • 第8题：

    对教学评价的描述，下列哪一项是正确的？（）

    • A、教学评价是对教学对象进行评价
    • B、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断
    • C、教学评价为教学对象提供学习依据
    • D、教学评价主要是用来衡量学校的教育质量

    正确答案:B

  • 第9题：

    下列有关教学评价的叙述中，阐述最恰当的一项是（）

    • A、形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价
    • B、教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能
    • C、定量评价是对评价作质的分析，对获取资料进行思维加工
    • D、从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

    正确答案:B

  • 第10题：

    以下关于教案的叙述，哪一项是正确的（）

    • A、对所有学生都应严格按已准备好的教案进行教学，这样的效果将是最佳的
    • B、教案的目的不应该指向课程最终目标，而只应该针对本次课的目的
    • C、教案不仅有助于教员不断检查自己的教学情况，同时也有利于检查他们的学生

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    下列有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）。
    A

    形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价

    B

    教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能

    C

    定量评价是对评价作“质”的分析，对获取资料进行思维加工

    D

    从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列有关教学评价的叙述中，阐述最恰当的一项是（）
    A

    形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价

    B

    教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能

    C

    定量评价是对评价作质的分析，对获取资料进行思维加工

    D

    从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下有关个别学生对集体影响的描述,哪一项是正确的()。

    A、个别学生的不良表现不会影响其它学生

    B、个别学生的不良表现会对其它学生构成影响

    C、个别学生的不良表现会激励其它学生更好地学习


    参考答案：B

  • 第14题：

    下列有关对安全评价过程控制含义的叙述，不正确的是（ ）。


    正确答案：D

  • 第15题：

    以下关于教学评价的说法中，不正确的是( )

    A.通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况
    B.教师对习题进行的评价不是总结性评价
    C.教师的课堂点评属于定量评价
    D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况

    答案：C
    解析：
    C项属于形成性评价。

  • 第16题：

    根据你对教学评价的理解，关于本课教学评价以下提法不正确的是（ ）。

    A.通过课后习题进行评价是一种绝对评价
    B.教师对学生完成习题情况进行打分是定量评价
    C.老师设计习题对学生进行评价，这体现了评价主体的多元性
    D.教师通过习题进行的评价属于形成性评价

    答案：A
    解析：
    A选项，总结性评价又称终结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价，其目的是检验学生的学业是否最终达到了各科教学目标的要求。综上，A选项正确。

    B选项，课堂教学结果的评价需要参考制定的教学目标，故排除。

    C选项，形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要目的不是为了选拔少数优秀学生，而是为了发现每个学生的潜质，强化改进学生的学习，并为教师提供反馈，故排除。

    D选项，诊断性评价也称教学性评价、准备性评价，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据，故排除。

    故正确答案为A选项。

  • 第17题：

    某中学自2010年起试行学生行为评价体系。最近，校学生处调查了学生对该评价体系的满意程度。数据显示，得分高的学生对该评价体系的满意度都很高。学生处由此得出结论：表现好的学生对这个评价体系都很满意。该校学生处的结论基于以下哪一项假设（）

    A得分低的学生对该评价体系普遍不满意。

    B表现好的学生都是得分高的学生。

    C并不是所有得分低的学生对该评价体系都不满意。

    D得分高的学生受到该评价体系的激励，自觉改进了自己的行为方式。


    B
    略

  • 第18题：

    下列有关教学评判的叙述中，阐述合理的是（）

    • A、形成性评价是教学活动各一段落时用于把握最终效果而进行的评判价
    • B、教学评价具有诊断功能，激励功能调控功能
    • C、定量评价是对评价作质的分析，对获取资料进行思维加工
    • D、从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指示

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）。

    • A、形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价
    • B、教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能
    • C、定量评价是对评价作“质”的分析，对获取资料进行思维加工
    • D、从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

    正确答案:B

  • 第20题：

    王老师在学期结束时参加对学生的评价标准制定会议，下列是与会的代表在讨论过程中对学生评价的认识，假设王老师对学生教学评价有正确的理解，则下列哪一项是王老师不能够认同的？（）

    • A、正面评价能激励学生更加努力，负面评价对被评价者形成压力，使其更加努力
    • B、被评价者可以通过评价了解自己的长短、优缺点，明确努力方向及改进措施
    • C、通过评价活动可以衡量被评价对象是否达标或区分其达标的程度，并把结果作为对其进行确认或甄选的依据
    • D、不断地进行教学评价，其目的是为了挑选出优秀的学生重点培养

    正确答案:D

  • 第21题：

    下列有关教学评价的叙述中，阐述不合理的是（）

    • A、总结性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价
    • B、教学评价具有诊断功能，激励功能，教学功能和调控功能
    • C、定量评价书对平作" 质"的分析，对获取资料进行思维加工
    • D、从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

    正确答案:C,D

  • 第22题：

    以下有关个别学生对集体影响的描述，哪一项是正确的（）

    • A、个别学生的不良表现不会影响其他学生
    • B、个别学生的不良表现会对其他学生构成影响
    • C、个别学生的不良表现会激励其他学生更好的学习

    正确答案:B

  • 第23题：

    单选题
    以下有关受扭构件纵向钢筋布置的叙述中，哪一项是正确的（）？
    A

    上面布置

    B

    上下面均匀布置

    C

    下面布置

    D

    周边均匀布置


    正确答案： B
    解析： 受扭构件纵向钢筋的布置应沿钢筋混凝土构件截面周边均匀布置。

  • 第24题：

    单选题
    下列选项中，属于表现性评价的是（）。
    A

    给学生作业打分

    B

    对学生作业进行点评

    C

    将学习态度纳入评价项

    D

    用评语评价学生作业


    正确答案： D
    解析： A选项只是体现了一种评价学生作业的具体方法；B选项是教师对学生作业的点评，具体什么评价方式没有体现；C选项将学生平时的学习态度纳入评价体系，则体现了对于学习过程的关注与评价，属于新课标当中提倡的表现性评价范畴；D选项与A选项一样，是具体的评价学生作业的方法。

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