在训练过程中,一个有效的口头测试,其问题()A、问题的难度应该适合于同阶段的训练B、包括哪里、为什么、怎样的组合C、转向学员的主题思想,覆盖在其它课程中

题目

在训练过程中,一个有效的口头测试,其问题()

  • A、问题的难度应该适合于同阶段的训练
  • B、包括哪里、为什么、怎样的组合
  • C、转向学员的主题思想,覆盖在其它课程中

相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
更多“在训练过程中,一个有效的口头测试,其问题()”相关问题
  • 第1题:

    ● 在一个完整的功能测试过程中,__不属于应该编写的测试文档。

    A.测试需求文档

    B.测试用例文档

    C.测试标准

    D.问题报告单


    正确答案:C
    在一个完整的功能测试过程中,测试标准不属于应该编写的测试文档。参考答案C

  • 第2题:

    ● 在一个完整的功能测试过程中,(68)不属于应该编写的测试文档。

    (68)

    A.测试需求文档

    B.测试用例文档

    C.测试标准

    D.问题报告单


    正确答案:C

  • 第3题:

    目前在散打训练监控中有效的测试指标有()、()、血睾酮与皮质醇等。


    正确答案:血色素;血尿素

  • 第4题:

    独立操作训练可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正,从而提高其操作水平。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    在项目进行过程中,一个开发人员接到某个用户的电话,用户表明在系统中存在一个问题并要求其尽快更改,这个开发人员应该()

    • A、马上改正此问题
    • B、记录问题并提交项目经理
    • C、不予理睬
    • D、通知测试部经理,确认此问题是否存在

    正确答案:B

  • 第6题:

    在班主任技能训练过程中应注意什么问题?


    正确答案: 1.强化班主任角色意识
    2.掌握技能训练的理论与程序
    3.注重实践训练
    4.做好技能训练的检查与评定

  • 第7题:

    在软件测试过程中,α测试是由一个用户在开发环境下进行的测试;β测试是由软件的多个用户在一个或多个用户环境下进行的测试。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    驾驶操作训练过程中,集中训练比分散训练更有效。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    对教员来说一个满意的口头测试的结果是()

    • A、展现来自于学生能够进步的重点知识
    • B、实现要求设置在全部目标中的原因
    • C、展现教员训练效果

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    下列哪个选项不是有效的开发右脑的训练方法()
    A

    视觉影像训练

    B

    测试性教育

    C

    观察训练

    D

    记忆训练


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    人总是要犯错,因此为了有效的保证软件质量,在一个软件的开发过程中应避免使用人工测试技术。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    目前在散打训练监控中有效的测试指标有()、()、血睾酮与皮质醇等。

    正确答案: 血色素,血尿素
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    某公司在人员选拔过程中,为了有效评定应聘者的能力特征和发展潜力,决定采用心理测试方法对应聘者进行心理测评。

    试问:

    (1)什么是心理测试?

    (2)心理测试所包含的具体内容是什么?

    (3)组织心理测试时应注意哪些问题?


    正确答案:
    (1)心理测试是指在控制的情境下,向应试者提供一组标准化的刺激,以所引起的反应作为代表行为的样本,从而对其个人的行为作出评价的方法。这是一种比较先进的测试方式,在国外被广泛使用。它通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,来衡量应聘者的智力水平和个性方面差异的一种科学测量方法,其结果是对应聘者的能力特征和发展潜力的一种评定。这种测试与笔试相比,更加规范化。
    (2)心理测试的内容
    ①人格测试。人格由多种人格特质构成,大致包括:体格与生理特质、气质、能力、动机、价值观与社会态度等。人格对工作成就的影响是极为重要的,不同气质、性格的人适合于不同种类的工作。人格测试的目的是为了了解应聘者的人格特质。
    ②兴趣测试。职业兴趣揭示了人们想做什么和喜欢做什么,从中可以发现应聘者最感兴趣并从中得到最大满足的工作是什么。一般来说,可以将人们的兴趣分为六类:现实型、智慧型、常规型、企业型、社交型和艺术型。
    ③能力测试。能力测试是用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜在能力的一种心理测试。这种测试可以有效地测量人的某种潜能,从而预测他在某职业领域中成功和适应的可能性,或判断哪项工作适合他。这种预测作用体现在:什么样的职业适合某人;为胜任某岗位,什么样的人最合适。能力测试的内容一般可分为:普通能力测试、特殊职业能力测试和心理运动机能测试。
    ④情境模拟测试法。情境模拟测试是根据被试者可能担任的岗位,编制一套与该岗位实际情况相似的测试项目,将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测试其心理素质、实际工作能力、潜在能力等综合素质。根据情境模拟测试内容的不同,可以分为语言表达能力测试、组织能力测试、事务处理能力测试等。
    (3)心理测试应注意的问题
    ①要注意对应聘者的隐私加以保护。应聘者的各项能力、人格特征和兴趣特征属于应聘者的个人隐私。在未征得应聘者同意之前,不能公布应聘者的心理测试结果。如果应聘者未通过心理测试,招聘人员应该将测试结果报告退还给应聘者。
    ②要有严格的程序。从心理测试准备,到心理测试实施,以至最后心理测试结果的评判,都要遵循严格的程序。负责人必须经过专业的心理测试培训,必要时,可请专业人员协助工作。
    ③心理测试的结果不能作为惟一评定的依据。这种评定结果根据单位的具体情况不同,在单位决策时,参考的程度不同。心理测试可以和面试、笔试等方式同时进行,结合多种方法,做出客观评价,不能将心理测试作为惟一的评定依据。

  • 第14题:

    在ASP中,变量可分为()、()、()和()。其中()可以被页面上任意位置的脚本访问,()只能被位于其有效区内的脚本访问。()指的是在一个会话过程中有效的变量,()指的是对所有会话过程中都有效的变量。


    正确答案:局部变量;全局变量;会话变量;应用程序变量;全局变量;局部变量;会话变量;应用程序变量

  • 第15题:

    测试人员在测试过程中发现一处问题,如果问题影响不大,而自己又可以修改,应 立即将此问题正确修改,以加快、提高开发的进程。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    在测试过程中,测试人员觉得测试时间有点长,通过降低曝光时间来解决该问题


    正确答案:错误

  • 第17题:

    人总是要犯错,因此为了有效的保证软件质量,在一个软件的开发过程中应避免使用人工测试技术。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    ()是在测试过程中出现的一些问题的报告。

    • A、测试日志
    • B、测试事件报告
    • C、测试总结报告
    • D、漏洞追查报告

    正确答案:B

  • 第19题:

    重量训练指导员指导参加者时,其说明为()

    • A、口头说明
    • B、以自己的水平、经验示范说明
    • C、以高水平训练动作示范说明
    • D、以安全有效的示范-说明-示范

    正确答案:D

  • 第20题:

    在一个特定课程中,使口头测试有效的问题是()

    • A、提供的答案能用种种方法表达
    • B、问题是简短的、简练的
    • C、转移学生的主题思想,覆盖在其它的课程中

    正确答案:B

  • 第21题:

    对于包括操作、程序、步骤的训练性测试属于()类型的测试。

    • A、口头的
    • B、操作的
    • C、熟练程度

    正确答案:B

  • 第22题:

    判断题
    在软件测试过程中,α测试是由一个用户在开发环境下进行的测试;β测试是由软件的多个用户在一个或多个用户环境下进行的测试。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    某公司在人员选拨过程中,为了有效评定应聘者的能力特征和发展潜力,决定采用心理测试方法对应聘者进行心理测评。  试问:  (1)什么是心理测试?  (2)心理测试所包含的具体内容是什么?  (3)组织心理测试时应注意哪些问题?

    正确答案: (1)心理测试是指在控制的情境下,向应试者提供一组标准化的剌激,以所引起的反应作为代表行为的样本,从而对其个人的行为作出评价的方法。这是一种比较先进的测试方式,在国外被广泛使用。它是指通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,以此来衡量应聘者的智力水平和个性方面差异的一种科学测量方法,其结果是对应聘者的能力特征和发展潜力的一种评定。这种测试与笔试相比,更加规范化。
    (2)心理测试的内容
    ①人格测试
    人格由多种人格特质构成,大致包括:体格与生理特质、气质、能力、动机、价值观与社会态度等。人格对工作成就的影响是极为重要的,不同气质、性格的人适合于不同种类的工作。人格测试的目的是为了了解应聘者的人格特质。
    ②兴趣测试
    职业兴趣揭示了人们想做什么和他们喜欢做什么,从中可以发现应聘者最感兴趣并从中得到最大满足的工作是什么。普遍地可以将人们的兴趣分为六类:现实型、智慧型、常规型、企业型、社交型和艺术型。
    ③能力测试
    能力测试是用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜在能力的一种心理测试。这种测试可以有效地测量人的某种潜能,从而预测他在某职业领域中成功和适应的可能性,或判断哪项工作适合他。这种预测作用体现在:什么样的职业适合某人;为胜任某岗位,什么样的人最合适。能力测试的内容一般可分为:普通能力倾向测试、特殊职业能力测试和心理运动机能测试。
    ④情境模拟测试法
    情境模拟测试是根据被测者可能担任的岗位,编制一套与该岗位实际情况相似的测试项目,将被测者安排在模拟的、逼真的工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测试其心理素质、实际工作能力、潜在能力等综合素质。根据情境模拟测试内容的不同,可以分为语言表达能力测试、组织能力测试、事务处理能力测试等。
    (3)心理测试应注意的问题
    ①要注意对应聘者的隐私加以保护
    应聘者的各项能力、人格特征和兴趣特征属于应聘者的个人隐私。在未征得应聘者同意之前,不能公布应聘者的心理测试结果。如果应聘者未通过心理测试,招聘人员应该将测试结果报告退还给应聘者。
    ②要有严格的程序
    从心理测试准备到心理测试实施,以至于最后的心理测试结果的评判,都要遵循严格的程序来进行。负责人必须经过专业的心理测试培训,必要时,可请专业人员协助工作。
    ③心理测试的结果不能作为唯一评定的依据
    这种评定结果根据单位的具体情况不同,在单位决策时,参考的程度不同。心理测试可以和面试、笔试等方式同时进行,结合多种方法,做出客观评价,不能将心理测试作为唯一的评定依据。
    解析: 暂无解析