教练员职业的特点主要包括（）。A、教学群体比较复杂B、教学过程具有一定的风险C、按照计时制进行教学D、按照计分制进行教

题目

教练员职业的特点主要包括（）。

  • A、教学群体比较复杂
  • B、教学过程具有一定的风险
  • C、按照计时制进行教学
  • D、按照计分制进行教
相似考题

1.按照教学单位的规模大小,可将教学组织形式分为()。A.课堂教学、课外教学B.固定课时制、灵活课时制C.单式教学、复式教学D.个别教学、小组教学、班级授课

2.教学过程就是按照教学设计按部就班进行的过程。()此题为判断题(对，错)。

3.教师先对导生进行教学,然后由他们去教其他学生的这种教学方式叫做()A、贝尔——兰卡斯特制B、文纳特卡制C、特朗普制D、道尔顿制

4.按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（ ）。A．活动课时制 B．设计教学法 C．道尔顿制 D．分组教学

更多“教练员职业的特点主要包括（）。A、教学群体比较复杂B、教学过程具有一定的风险C、按照计时制进行教学D、按照计分制进行教”相关问题

  • 第1题：

    体育教育管理是指按照体育教学规律和特点，对体育教学工作进行的()的过程.

    A、计划

    B、组织

    C、控制

    D、监督


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（ ）。
    A.活动课时制 B.分组教学
    C.设计教学法 D.道尔顿制


    答案：B
    解析：
    按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为分组教学。

  • 第3题：

    以固定的班级为组织，把年龄、知识水平大体相同的一群学生编成一个班，教师按照固定的课程表和统一的进度进行教学。这就是（）。

    A道尔顿制

    B个别教学

    C文纳特卡制

    D班级教学


    D
    略

  • 第4题：

    教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教练员的义务主要包括（）。

    • A、为学员服务，关心学员的成长
    • B、按照教学大纲的要求组织教学
    • C、规范操作，确保教学安全
    • D、保证学员的有效学习时间

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    教练员（），属违法行为，将受到相应的处罚。

    • A、未按照全国统一的教学大纲进行教学
    • B、填写《教学日志》、《培训记录》弄虚作假
    • C、未按照规定参加驾驶新知识、新技能再教育
    • D、索取、收受学员财物

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    驾驶培训教学对象的层次多样化，因此，教练员在教学过程中没有必要按照规范化的教学模式组织教学。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    在驾驶培训教学过程中，教练员按照规范的教学模式组织教学，不利于因材施教。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    在驾驶培训过程中使用《教学日志》，教练员能够更好地按照《教学大纲》的规定进行教学，规范自身教学行为，使教学规范化、制度化。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    单选题
    按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（　）。
    A

    活动课时制

    B

    设计教学法

    C

    道尔顿制

    D

    分组教学


    正确答案： B
    解析： 本题考查了分组教学的含义，即按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学。

  • 第12题：

    单选题
    小学学校中。把学生按照年龄和知识水平分别编成固定的班级，有统一和固定的教学内容，在固定的时间单位内进行教学的组织形式是（ ）
    A

    个别教学制

    B

    班级授课制

    C

    复式教学

    D

    特朗普制


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    让学生运用教师提供的、按照发现过程编制的教 材或材料进行“再发现”，回答他们自己的疑问， 解决他们自己的问题的教学模式叫做（ ）。

    A.掌握学习模式
    B.程序教学模式
    C.发现教学模式
    D.暗示教学模式

    答案：C
    解析：
    本题考查教学模式这一知识点。考生复 习中要能熟练掌握不同教学模式的代表性人物、 主要观点及优、缺点。这里考查的是发现教学模 式的特征

  • 第14题：

    按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（　　）。

    A 、 活动课时制
    B 、 设计教学法
    C 、 道尔顿制
    D 、 分组教学

    答案：D
    解析：
    本题考查了分组教学的含义，即按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学。

  • 第15题：

    按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（ ）。

    • A、活动课时制
    • B、分组教学
    • C、设计教学法
    • D、道尔顿制

    正确答案:B

  • 第16题：

    教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（）。

    • A、促进教学的规范化
    • B、监督教练员按照教学大纲施教
    • C、作为签署培训记录的重要依据
    • D、客观地评价学员的学习情况

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    在教学组织过程中。按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组合形式是（）。

    • A、分组上课制
    • B、特朗普制
    • C、分组教学
    • D、道尔顿制

    正确答案:C

  • 第18题：

    教练员必须履行教学大纲赋予的教学职责，认真按照大纲的要求和规定的学时进行教学。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    教练员的义务主要包括（）。

    • A、尊重学员，服务学员
    • B、按照教学大纲的要求组织教学
    • C、规范教学，确保教学过程安全
    • D、保证学员的有效学习时间

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（）。

    • A、必须按照《教学大纲》的要求施教
    • B、保证学员的实际培训时间
    • C、每次培训结束后，对学员进行客观的评价
    • D、每次培训结束后，如实填写《教学日志》

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    在驾驶培训教学过程中，教练员按照规范的教学模式组织教学，是规范化教学的一个重要组成部分。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    在驾驶培训教学过程中，教练员只有按照教学大纲的要求，并根据学员不同的特点因材施教，才能确保教学效果和教学质量。


    正确答案:正确

  • 第23题：

    单选题
    在教学组织过程中。按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组合形式是（）。
    A

    分组上课制

    B

    特朗普制

    C

    分组教学

    D

    道尔顿制


    正确答案： D
    解析： A项分组上课制不存在此种叫法。B项特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。大班是所有学生一起上课，小班是把大班的学生分成20人左右的小组，研究和讨论大班授课材料，个别教学是指由学生独立完成作业。C项分组教学是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上，根据学生的能力、成绩分组进行编班的教学组织形式。D项道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新型的教学组织形式。运用这种方法时，教师不再讲授，只为学生指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业之后，向老师汇报学习情况和接受考查。

相关内容