支队级单位行使教育形式方法的决定权，就是要从（）出发，根据不同内容、不同对象、不同任务和客观条件，（）运用各种教育形式方法。

题目

支队级单位行使教育形式方法的决定权，就是要从（）出发，根据不同内容、不同对象、不同任务和客观条件，（）运用各种教育形式方法。

相似考题

1.应试教育与素质教育的不同主要表现在（）的不同。A.教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果 B.教育内容、教学组织形式、教育对象 C.教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法 D.教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果

2.素质教育与应试教育的区别具体表现在（　　） ①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同 ④教育评价的标准不同 ⑤运用的教学方法不同A.①②④B.①③⑤C.②③④D.①②③④⑤

3.思想政治教育的形式与方法，应当从实际效果出发，根据（）、（）、（）和客观条件灵活运用，并在实践中不断改进创新。

4.素质教育与应试教育的区别具体表现在( ) ①教育对象不同②教育目的不同③教育内容不同④教育结果不同 ⑤教育方法不同 ⑥教育评价标准不同 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤⑥

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  • 第1题：

    根据矫正教育对象的不同情况和不同特点，采取相应的教育内容和方法，进行有区别、有针对性的教育的原则称为（）。

    • A、 因人施教原则
    • B、 以理服人原则
    • C、 分类教育原则
    • D、 社会教育原则

    正确答案:A

  • 第2题：

    公安消防部队支队级单位行使思想政治教育‚四种权利‛是指：教育内容的调整权、教育时机的选择权、形式与方法的决定权和经常性教育的选择权


    正确答案:错误

  • 第3题：

    要行使好教育形式方法的决定权，就要依照教育内容、（）和立足教育资源决定形式方法。

    • A、结合部队实际
    • B、针对官兵特点
    • C、紧贴时代发展
    • D、根据官兵思想

    正确答案:B

  • 第4题：

    公安消防部队支队级单位行使思想政治教育‚四种权利‛是指：教育内容的调整权、教育时机的选择权、形式与方法的决定权和经常性思想教育的自主权


    正确答案:正确

  • 第5题：

    晨练的形式可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和（）而有所选择。


    正确答案:孩子的不同兴趣

  • 第6题：

    教育法规与教育道德的不同之处在于（）。

    • A、表现形式不同
    • B、规范内容不同
    • C、调整范围不同
    • D、实施方式不同
    • E、产生和发展趋势不同

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    支队级单位行使教育时机的选择权，就是要根据形势任务需要、官兵思想情况、心理健康状况，选择（）。


    正确答案:最佳教育时机

  • 第8题：

    单选题
    素质教育与应试教育的区别具体表现在()。 ①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同 ④教育评价标准不同 ⑤运用的教学方法不同
    A

    ①②④

    B

    ①③⑤

    C

    ②③④

    D

    ①②③④⑤


    正确答案： D
    解析： 素质教育与应试教育的区别具体表现在：（1）从教育目的上看：素质教育着眼于学生的个性全面发展以适应未来的社会；而应试教育只追求学生的学习分数的提高以应付眼前的升学。（2）从教育对象上看：应试教育是面向少数人而忽视多数人，重在"提高"的淘汰式的"英才教育"；素质教育则是面向全体，重在"普及"，促使每个学生充分发展的"通才教育"。从教育内容上看：应试教育完全围绕应试要求，考什么教什么，轻"德"、缺"体"、少"美"、砍"劳"，是一种不完全的畸形教育；素质教育则是使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育。（4）就教育评价而言：素质教育把学生综合素质的"合格"放在首位（升学成绩只是其中的一项指标），坚决反对将"升学率"与学校或教师的奖惩挂钩；应试教育却只是"一好遮百丑"的"升学率"，直接把升学成绩作为评定教育质量的唯一标尺。（5）从教育方法上看：应试教育施行的是学生被动学习，死抠书本，脱离实际的教育；素质教育则是重视双基、发展智力、培养能力，使学生生动活泼、主动地得到发展的教育。

  • 第9题：

    单选题
    思想政治教育的"三种形式"与"十二种方法"，应当从实际效果出发，根据不同对象、不同内容、不同任务和客观条件（），并在实践中不断改进创新。
    A

    严格运用

    B

    选择运用

    C

    灵活运用

    D

    创新运用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    支队级单位行使教育时机的选择权，就是要根据形势任务需要、官兵思想情况、心理健康状况，选择（）。

    正确答案： 最佳教育时机
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    公安消防部队支队级单位行使思想政治教育‚四种权利‛是指：教育内容的调整权、教育时机的选择权、形式与方法的决定权和经常性教育的选择权
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    思想政治教育的形式与方法，应当从实际效果出发，根据（）、（）、（）和客观条件灵活运用，并在实践中不断改进创新。

    正确答案： 不同对象,不同内容,不同任务
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国的矫正教育与西方国家相比较，其区别主要是（）。

    • A、目的不同
    • B、指导思想不同
    • C、内容的侧重点不同
    • D、原则方法不同
    • E、形式不同

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    思想政治教育的"三种形式"与"十二种方法"，应当从实际效果出发，根据不同对象、不同内容、不同任务和客观条件（），并在实践中不断改进创新。

    • A、严格运用
    • B、选择运用
    • C、灵活运用
    • D、创新运用

    正确答案:C

  • 第15题：

    公安消防部队支队级单位行使思想政治教育‚四种权利‛是指教育内容的调整权、教育时机的选择权、形式与方法的决定权和（）

    • A、经常性思想教育的自主权
    • B、经常性教育的选择权
    • C、基本辅助材料的编写权
    • D、基本教育材料的编写权

    正确答案:A

  • 第16题：

    公安消防部队支队级单位应当按照年度教育计划和上级指示要求，根据单位实际，行使思想政治教育哪些权利（）

    • A、对教育内容的调整权
    • B、教育时机的选择权
    • C、形式与方法的决定权
    • D、经常性思想教育的自主权

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    工作分析方法的分类，依照不同的标准有不同的形式，依照对象划分为（）

    • A、基本方法
    • B、非基本方法
    • C、任务分析
    • D、人员分析
    • E、方法分析

    正确答案:C,D,E

  • 第18题：

    支队级单位行使对教育内容的调整权，就是按照（）的原则，科学统筹安排教育内容。


    正确答案:要精要管用

  • 第19题：

    单选题
    要行使好教育形式方法的决定权，就要依照教育内容、（）和立足教育资源决定形式方法。
    A

    结合部队实际

    B

    针对官兵特点

    C

    紧贴时代发展

    D

    根据官兵思想


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    公安消防部队支队级单位行使思想政治教育‚四种权利‛是指：教育内容的调整权、教育时机的选择权、形式与方法的决定权和经常性思想教育的自主权
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    支队级单位行使教育形式方法的决定权，就是要从（）出发，根据不同内容、不同对象、不同任务和客观条件，（）运用各种教育形式方法。

    正确答案： 实际效果,灵活
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    公安消防部队支队级单位应当按照年度教育计划和上级指示要求，根据单位实际，行使思想政治教育哪些权利（）
    A

    对教育内容的调整权

    B

    教育时机的选择权

    C

    形式与方法的决定权

    D

    经常性思想教育的自主权


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    支队级单位行使对教育内容的调整权，就是按照（）的原则，科学统筹安排教育内容。

    正确答案： 要精要管用
    解析： 暂无解析

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