今天在看电影时,一名柔术运动员使人印象深刻,对于他们的要求是肌肉的()要好。
第1题:
最后给人留下的印象最为深刻,这是对人知觉的定型效应。()
第2题:
介绍推荐出版物时,为了使消费者印象深刻,出版物发行员可以用适当夸张的方式介绍出版物的特点或优点。
第3题:
早期科学阅读作品,应该围绕一()展开其情节,使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。
第4题:
早期科学阅读作品,应该围绕()展开其情节,使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。
第5题:
()以下哪个人的雀斑比较让人印象深刻?
第6题:
一名导游员普通话说得标准,给游客留下深刻印象,游客就会认为此人可能其他技能也很好,甚至推断他的品格也很好,这种现象指的是()。
第7题:
第8题:
第一印象
晕轮效应
刻板印象
皮格马利翁效应
第9题:
第10题:
意外的
柔和的
强烈的
让人印象深刻的
快速的
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
对某单位的100名员工进行调查,结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。其中58人喜欢看球赛,38人喜欢看戏剧,52人喜欢看电影,既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人,既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人,三种都喜欢看的有12人,则只喜欢看电影的有( A )。A.22人 B.28人 C.30人 D.36人
A.22人
设既喜欢看球赛又喜欢看电影的人数是X,则只喜欢看球赛的有58-18-X=40-X人,只喜欢看戏剧的有38-18-(16-12)=16人,只喜欢看电影的有52-16-X=36-X人,由此可得:
(40-X)+16+(36-X)+18+(16-12)+X=100,解方程式得X=14,则只喜欢看电影的人数是36-14=22人
第14题:
志愿者或服务人员引领视力残疾运动员走向领奖台时,要注意被服务视力残疾人的习惯,走近领奖台时协助他们触摸领奖台的高度和周边状况,当他们站在领奖台上后要提醒他们注意安全,特别要告诉他们国旗和主席台的方位。
第15题:
立片言显露题旨,不但使文章的主题集中,而且能给人以鲜明深刻的印象。
第16题:
精美的名片使人印象深刻,为了表示尊重,应该在主谈人之前主动出示名片。
第17题:
好的文章,主题要发人之所未发,道人之所不道。这反映了写作学对于文章主题的要求是()。
第18题:
给鲁迅留下深刻印象并使鲁迅终生不忘的一位外国老师是()。
第19题:
最后一名
第一名
第二名
第20题:
他们一会儿要去吃晚饭
男的今天晚上不用加班
他们的计划没有改变
他们原打算晚上看电影
第21题:
对
错
第22题:
第23题: