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  • 第1题:

    你怎么看待“人人能成材”的人才观?


    答案:
    解析:
    我认为这是正确的现代人才观。每个人都有优于其他人的特点,只要能得到充分的发展,就一定能成为社会需要的人才。唯有学习好才可成材的人才观已被淘汰。作为一名教师应该树立全新的正确的人才观:每个学生都有才,通过良好的教育和训练,每个学生都能成材、成功。我们只有相信“人人都有才”,才会“正确对待每一个学生的发展潜能”;也只有相信“人人能成材”,才能“找到适合学生发展的好方法,好途径”。教育教学的技巧和艺术就在于,使每一个学生的潜能发挥出来,使每一个学生能充分享受到学习成功的乐趣,从而自信地成材

  • 第2题:

    “盈利能力强,市场占有率高”和“人人争先,人才汇聚”都是长安人心中的世界一流汽车企业的标准。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    神华宁夏煤业集团的人才理念是() 。

    • A、人人是人才,人人能成才
    • B、以人为本、人才兴企、企兴聚才
    • C、纳天下才,育神宁人

    正确答案:A

  • 第4题:

    “人人都是人才,人人都可以成才”中的人才主要指()。

    • A、学历高的人
    • B、经验丰富的人
    • C、人品好的人
    • D、实践动手能力强的人

    正确答案:D

  • 第5题:

    公司人才观是“对人人寄予厚望,给人人提供机会”。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    常规思维人人皆有,创造思维只有少数人才有。()


    正确答案:错误

  • 第7题:

    实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,努力形成()的良好局面,让各类人才的创造力竞相迸发、聪明才智充分涌流。

    • A、人人渴望成才
    • B、人人努力成才
    • C、人人皆可成才
    • D、人人尽展其才

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    十八大报告指出,要加快人才发展体制机制改革和政策创新,开创()的生动局面。

    • A、爱护人才、保护人才
    • B、人才发展
    • C、为我所用
    • D、人人皆可成才、人人尽展其才

    正确答案:D

  • 第9题:

    信息化时代,人人都是发言人,人人都是宣传员,人人都是思想政治工作者。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    判断题
    群众是社区服务的主体,在社区内,人人都是服务对象,人人又都是服务者。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    十九大报告强调在人才建设上形成()的局面
    A

    人人渴望成才

    B

    人人努力成才

    C

    人人皆可成才

    D

    人人尽展其才


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,努力形成()的良好局面,让各类人才的创造力竞相迸发、聪明才智充分涌流。
    A

    人人渴望成才

    B

    人人努力成才

    C

    人人皆可成才

    D

    人人尽展其才


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    群众是社区服务的主体,在社区内,人人都是服务对象,人人又都是服务者。

    A

    B



  • 第14题:

    加快人才发展体制机制改革和政策创新,建立(),形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。

    • A、科学的选人用人制度
    • B、选贤任能制度机制
    • C、科学的人才评价机制
    • D、国家荣誉制度

    正确答案:D

  • 第15题:

    “故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公由此其选也。”这句话的意思是()

    • A、这六位君主都是通过战争夺取天下的杰出人才
    • B、这六位君主是超拔杰出的人才
    • C、这六位君主都是谨遵礼法的杰出人才
    • D、这六位君主是通过选举而产生的人才

    正确答案:C

  • 第16题:

    十九大报告强调在人才建设上形成()的局面

    • A、人人渴望成才
    • B、人人努力成才
    • C、人人皆可成才
    • D、人人尽展其才

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    “没有落后的员工,只有落后的领导”,体现了员工在企业文化建设中()的主体作用。

    • A、建立常抓不懈的育人机制
    • B、制定职工高度认同的企业价值观
    • C、构建和谐的企业人际关系
    • D、树立“人人都是人才、人人都能成才”的理念

    正确答案:C

  • 第18题:

    要坚持()原则,聚天下英才而用之,加快建设人才强国。

    • A、人人皆可成才
    • B、党管人才
    • C、人才以用为本
    • D、人尽其才、才尽其用

    正确答案:B

  • 第19题:

    鼓励引导人才向()流动,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。

    • A、边远贫困地区
    • B、边疆民族地区
    • C、革命老区
    • D、基层一线

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    ()时代人人都是发言人,人人都是宣传员,人人都是思想政治工作者。

    • A、信息化
    • B、网络
    • C、自媒体
    • D、网络即时

    正确答案:A

  • 第21题:

    群众是社区服务的主体,在社区内,人人都是服务对象,人人又都是服务者。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    单选题
    “人人都是人才,人人都可以成才”中的人才主要指()。
    A

    学历高的人

    B

    经验丰富的人

    C

    人品好的人

    D

    实践动手能力强的人


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公由此其选也。”这句话的意思是()
    A

    这六位君主都是通过战争夺取天下的杰出人才

    B

    这六位君主是超拔杰出的人才

    C

    这六位君主都是谨遵礼法的杰出人才

    D

    这六位君主是通过选举而产生的人才


    正确答案: A
    解析: 暂无解析