简述比赛练习法及特点、运用要求是什么？
题目
简述比赛练习法及特点、运用要求是什么？
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第1题：
运用练习法的基本要求有哪些?答案：解析：(1)教师要使学生明确练习的目的和要求；(2)练习的题目要注意学生基础知识的积累、巩固以及基本技能的提高；(3)教师要教给学生正确的练习方法，并对学生的练习进行及时的检查和反馈；(4)在练习过程中要注意培养学生自我检查的能力和习惯；(5)练习方式要多样化。 -
第2题：
简述在教学中运用练习法的基本要求。答案：解析：练习法是指学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。在教学中，练习法被各科教学广泛采用。运用练习法的基本要求包括：
（1）使学生明确练习的目的与要求，掌握练习的原理和方法。这样能防止练习中可能产生的盲目性，从而提高练习的自觉性。
（2）精选练习材料，适当分配分量、次数和时间，练习的方式要多样化，循序渐进，逐步提高。
（3）严格要求。无论是口头练习、书面练习还是操作练习，都要严肃认真。要求学生一丝不苟、刻苦训练、精益求精，达到最高的水平，具有创造性。##niutk -
第3题：
循环练习法的运用要求是什么？
正确答案: 循环练习法的运用要求有：
（1）设计和运用循环练习法一定要有明确的锻炼目标，根据需要精心选择和设计各练习站（点）的内容与形式；
（2）选择设计各练习点的内容形式，一是要具备相应的物质器材条件；二是要确保练习者都能独立完成；三是要注意完成练习时的安全性；
（3）大众健身的循环练习站（点）数量要求；
（4）每站的练习量以本人最大负荷的1∕3---1∕2最宜，最大不可以超过2∕3，并且要规定一定的时间；
（5）科学合理地确定各练习站（点）之间和每个循环轮次之间的间歇时间；
（6）各练习站（点）的设计顺序要尽量符合锻炼任务的需要。 -
第4题：
简述运用练习法应注意的事项。
正确答案: 1、提出明确要求；
2、选择恰当的方式；
3、做好事后的检查。 -
第5题：
简述运用练习法的基本要求。
正确答案:(1)使学生明确练习的目的与要求，掌握练习的原理和方法；
(2)精选练习材料，适当分配分量、次数和时间，练习的方式要多样化；
(3)严格要求。无论是口头练习、书面练习还是操作练习，都要严肃认真。 -
第6题：
何谓重复练习法及它的特点和作用是什么？
正确答案: 重复练习法是指根据具体任务的需要，在相对固定的条件下反复练习同一内容的方法。
练习法的特点：
（1）相对固定的练习条件；
（2）反复练习同一锻炼内容（动作或项目）；
（3）练习的间歇时间无严格规定。
练习法的作用：
（1）有利于练习者在反复练习中，逐渐掌握和巩固动作技能；
（2）有利于在多次练习中培养练习者的体育兴趣和习惯；
（3）适合于不同年龄、性别和体育基础的人，合理安排运动负荷。 -
第7题：
什么是间歇练习法？说明间歇练习法的特点及运用要求。
正确答案: 间歇练习法是指在任意两次（组）练习之间，有严格的间歇时间规定；使锻炼者在间歇时得到必要休息和一定恢复，然后再进行下一次（组）练习的方法。
间歇练习法的特点：
（1）严格规定两次（组）练习之间的间歇时间，以控制下一次（组）练习开始时机体恢复的程度；
（2）练习者的身体机能未完全恢复，就继续进行下一次（组）练习；
（3）能有效提高人体的机能能力和练习效果，特别是心肺功能和一般耐力。
间歇练习法的运用要求：
（1）合理确定间歇时间，一般要考虑负荷强度和练习者已具有的体育基础与体质状况；
（2）在间歇时间内，以积极性休息为主；
（3）注重科学指导与科学锻炼；
（4）鉴于间歇练习法的基本特点和作用，应将其主要用于周期性项目的锻炼中，也可用于非周期性项目。 -
第8题：
健美练习法的特点及运用要求是什么？
正确答案: 健美练习法的特点：
（1）以改善身体形态、发达肌肉为主要目的；
（2）以人的整体体形健美为总目标；
（3）通过各种力量练习，可使各部位的肌肉体积增大、肌肉力量增强；
（4）健美练习在性质上属于有氧锻炼，方法上多采用重复练习法，通过反复刺激身体的特定肌肉部位，达到预定的锻炼效果；
（5）健美练习方法多样，根据不同练习对象、锻炼条件和锻炼的具体目标而灵活运用。
健美练习法的运用要求：
（1）健美锻炼中利用某些运动器械设备进行练习，对改善形体和发达肌肉有明显效果；
（2）了解身体各部位的主要肌群，以便有针对性地进行锻炼；
（3）一般以动力性力量练习为主，容易收到锻炼的理想效果；
（4）美练习中，最好穿插安排一些柔韧性练习、灵活性练习和舞蹈动作练习；
（5）练习体力消耗比较大，要及时从食物中补充蛋白质和糖；
（6）合理睡眠休息，以确保超量恢复的实现；
（7）要长期坚持，要有计划。一般每周3次（两天一次）锻炼，效果较好。 -
第9题：
问答题简述运用练习法应注意的事项。正确答案： 1、提出明确要求；
2、选择恰当的方式；
3、做好事后的检查。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是游戏与竞赛练习法？其特点是什么？运用时要注意哪些要求？正确答案： 游戏与竞赛练习法是教师以游戏的方式组织学生进行练习的方法。
游戏与竞赛练习法的特点是：有一定的情节和思想性，能引人人胜；具有竞争性和娱乐性，能促使参加者积极主动进行练习；在进行竞争时，常有较大的运动负荷；有一定的规则要求，学生在规则许可范围内可充分发挥个人与集体的才智和创造力。
运用游戏与竞赛练习法时应注意：
（1）选择游戏与竞赛的内容与形式应根据体能的需要，要有明确的目的。
（2）应要求学生严格遵守规则，并在规则允许的范围内，发挥自己的主动性和创造性。
（3）游戏与竞赛分组应使双方实力均等，在游戏与竞赛时裁判应认真、严格、公正、准确。
（4）应布置好游戏的场地与器材，加强游戏的组织工作。游戏结束时要做好讲评，指出双方的优缺点。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述在教学中运用练习法的基本要求。正确答案：
练习法是指学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法。在教学中,练习法被各科教学广泛采用。运用练习法的基本要求包括:
(1)使学生明确练习的目的与要求,掌握练习的原理和方法。这样能防止练习中可能产生的盲目性,从而提高练习的自觉性。
(2)精选练习材料,适当分配分量、次数和时间,练习的方式要多样化,循序渐进,逐步提高。
(3)严格要求。无论是口头练习、书面练习还是操作练习,都要严肃认真。要求学生一丝不苟、刻苦训练、精益求精,达到最高的水平,具有创造性。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述陶冶法的内涵及运用要求。正确答案： 陶冶法是指利用环境条件、生活气氛以及教育者自身的言行举止等，潜移默化地影响学前儿童的社会态度和社会行为的方法。学前儿童社会学习的一大特点是随机性和无意性，陶冶法的特点就在于在潜移默化中“陶情”、“冶性”，是学前儿童容易接受的教育方式，因此通过环境的陶冶和熏染的效果比言语的传递好得多。陶冶法在形成学前儿童良好的社会情感和态度、社会行为方面具有重要的作用。使用陶冶法要注意以下几点：（1）陶冶法利用的是整个环境条件、生活氛围，因此幼儿园协同每个成员，步调一致地为学前儿童创设良好的环境，营造温馨和谐、互相关爱、积极向上的生活氛围，形成良好的幼儿园文化。
（2）教师在创设良好环境时应当有明确的目的，要制定计划，使整个幼儿园环境氛围具有整体性，而不能零敲碎打。
（3）陶冶法的最大特点是潜移默化，因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是练习法?运用练习法的基本要求是什么?答案：解析：（1）练习法是在教师指导下，学生巩固知识，形成技能技巧的教学方法。它是各科教学普遍采用的一种教学方法。（2）运用练习法的基本要求：①使学生明确练习的目的和要求，掌握有关基本知识，增强练习的自觉性。②引导学生掌握正确的练习方法。
（3）练习安排要有计划性，方式要多样化，时间分配要合理。 -
第14题：
循环练习法的特点是什么？
正确答案: 循环练习法的特点是：
（1）在锻炼过程中有多个不同内容的练习点，并按一定顺序、要求形成练习循环；
（2）循环练习法一轮构成的运动负荷总量比较大、练习密度大，对中青年健康者比较适合；
（3）根据不同的练习对象和锻炼任务需要，可以对练习站（点）的内容形式进行不同设计；
（4）为了增强练习效果及锻炼的针对性和趣味性，一般要求有专门的器材设施和可利用的场地，设计循环的路线应相对封闭。 -
第15题：
简述循环练习法的特点是什么？
正确答案: 循环练习法的特点是：
（1）在锻炼过程中有多个不同内容的练习点，并按一定顺序、要求形成练习循环；
（2）循环练习法一轮构成的运动负荷总量比较大、练习密度大，对中青年健康者比较适合；
（3）根据不同的练习对象和锻炼任务需要，可以对练习站（点）的内 容形式进行不同设计；
（4）为了增强练习效果及锻炼的针对性和趣味性，一般要求有专门的器材设施和可利用的场地，设计循环的路线应相对封闭。 -
第16题：
什么是游戏与竞赛练习法？其特点是什么？运用时要注意哪些要求？
正确答案: 游戏与竞赛练习法是教师以游戏的方式组织学生进行练习的方法。
游戏与竞赛练习法的特点是：有一定的情节和思想性，能引人人胜；具有竞争性和娱乐性，能促使参加者积极主动进行练习；在进行竞争时，常有较大的运动负荷；有一定的规则要求，学生在规则许可范围内可充分发挥个人与集体的才智和创造力。
运用游戏与竞赛练习法时应注意：
（1）选择游戏与竞赛的内容与形式应根据体能的需要，要有明确的目的。
（2）应要求学生严格遵守规则，并在规则允许的范围内，发挥自己的主动性和创造性。
（3）游戏与竞赛分组应使双方实力均等，在游戏与竞赛时裁判应认真、严格、公正、准确。
（4）应布置好游戏的场地与器材，加强游戏的组织工作。游戏结束时要做好讲评，指出双方的优缺点。 -
第17题：
什么是变换练习法？变换练习法的要求是什么？
正确答案: 变换练习法是指在变换锻炼的各种环境条件下进行身体练习的方法（在大众健身活动中，变换练习法是比较受欢迎的锻炼方法）。
变换练习法的要求：
（1）不断变换练习者的环境与条件，能激发练习者的练习兴趣和积极性；
（2）能提高练习者中枢神经系统的灵活性及对个器官系统的协调能力，增强练习者在练习中的协调性和适应能力；
（3）有助于推迟或减轻运动疲劳，活跃锻炼气氛。 -
第18题：
比赛练习法及特点、运用要求是什么？
正确答案: 比赛练习法是指在竞赛的条件下练习者参与健身活动、锻炼身体的锻炼方法。即在比赛的条件与要求下进行练习的方法，称竞赛训练法。
比赛练习法的特点有：
（1）比赛结果的不确定性；
（2）比赛结果的及时性；
（3）比赛中的运动负荷比较大、练习密度大，对练习者的体力要求高，有利于发展体力、有效增强体质；
（4）比赛是对平时所学体育知识、技术、战术的全面运用和实战检验，因而能有效的改进和提高练习者的技术技能水平；
（5）既然是比赛必有胜负之分，又有比赛规则的约束。
比赛练习法的运用要求：
（1）比赛练习法具有一定趣味性、游戏性特征，人们一般比较喜欢也比较容易组织实施，但要求一定的场地器材条件；
（2）不论从事什么项目的锻炼，在初学阶段不要急于进行比赛；
（3）掌握一 定的运动负荷、强度，突出休闲性和游戏性；
（4）在比赛规则上，按实际需要而定；
（5）为了确保比赛的顺利进行和取的预想的比赛效果，组织者（指导者）要科学、合理的做好比赛练习的准备工作。 -
第19题：
论述持续练习法的特点及运用要求。
正确答案: 持续练习法是指在较长的时间内，练习者用不大的练习强度持续不间断地进行身体锻炼的方法。
持续练习法的特点：
（1）连续不间断运动时间较长；
（2）锻炼过程中一般无间歇时间，练习密度较大，对身体的持续锻炼作用较大，锻炼效益较高；
（3）这种练习法主要用于增强练习者的体力，发展一般耐力，提高有氧代谢能力；
（4）锻炼过程中，从实际出发，根据练习者的体质基础和运动反应，可以及时调整强度和运动形式。
持续练习法的运用要求：
（1）选择锻炼的项目手段要适合于锻炼者的年龄.生理特点和体质基础；
（2）体质状况一般或初次参加锻炼的人及老年人不宜过长，可以从每次15－20分钟左右开始；
（3）中老年人有持续练习法锻炼身体时，可根据自己在练习中的体力状况，及时调整运动强大和练习方式。 -
第20题：
简述循环练习法的运用要求是什么？
正确答案: 循环练习法的运用要求有：
（1）设计和运用循环练习法一定要有明确的锻炼目标，根据需要精心选择和设计各练习站（点）的内容与形式；
（2）选择设计各练习点的内容形式，一是要具备相应的物质器材条件；二是要确保练习者都能独立完成；三是要注意完成练习时的安全性；
（3）大众健身的循环练习站（点）数量要求；
（4）每站的练习量以本人最大负荷的1∕3---1∕2最宜，最大不可以超过2∕3，并且要规定一 定的时间；（5）科学合理地确定各练习站（点）之间和每个循环轮次之间的间歇时间；
（6）各练习站（点）的设计顺序要尽量符合锻炼任务的需要。 -
第21题：
问答题简述演示法的含义及运用演示法的基本要求。正确答案： 演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或者进行示范性的实验，让学生通过实际观察获得感性知识的教学方法。演示法运用的基本要求：
（1）要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考。
（2）注意持续性和引导性。
（3）通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析。
（4）尽量排除次要因素或减小次要因素的影响，以使目的明确、现象明显。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述练习法的具体运用。正确答案： (1)明确练习的要求，逐步提高练习的要求。
(2)要求幼儿在理解内容的基础上进行具有独创性的练习，以避免简单、枯燥地重复。
(3)练习方法应活泼生动，形式变换多样．以调动幼儿练习的兴趣。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述循环练习法的特点及用法要求。正确答案： 特点：能有效地增大密度和运动负荷，同时循环练习法采用的大都是学生已掌握的、简单易行的并具有一定针对性的练习。
用法要求：
（1）应根据练习的目标要求和学生的实际，选择确定练习的站数、练习的手段、练习的数量、练习的强度以及循环练习的方式；
（2）各作业点选用的练习手段应简便易行，要尽可能使所安排的练习手段对身体各部位以及发展各项身体素质具有不同的影响；
（3）各练习站的练习顺序应尽可能不同性质、影响身体不同部位、难易和负荷大小不同的练习交替进行或渐进安排；
（4）各站连续完成练习的运动负荷可从学生最大负荷能力的1/3开始。解析： 暂无解析