在选择练习方法时,练习强度、数量和运动负荷总量的范围较大,反之较小。()
第1题:
任何练习方法都含有一定的(),相对应的练习者机体要产生必要的刺激与负荷,这是健身强体的先决条件。
第2题:
体育课的运动负荷是指学生做身体练习时()。
第3题:
不改变动作结构和运动负荷的表面数据,即练习时条件相对固定,该练习方法是()。
第4题:
在运动的强度和密度基本相同的情况下,要增大生理负荷可增加练习()。
第5题:
构成或影响运动负荷的要素有()
第6题:
锻炼负荷通常包括()两个方面。
第7题:
决定有氧耐力还是无氧耐力的关键是()。
第8题:
发展各种不同的运动素质时都应考虑练习的()
第9题:
负荷的强度;
练习的持续时间;
运动的密度;
练习的质量;
第10题:
强度
密度
持续时间
练习数量
第11题:
重复练习法
变换练习法
循环练习法
综合练习法
第12题:
数量
强度
体能
数量与强度
第13题:
完成练习所用力量的大小和机体的紧张程度是指()
第14题:
在训练周期的准备阶段的初期,运动负荷安排的重点应以提高练习()
第15题:
运动负荷的表面数据是指运动动作练习的量和强度。
第16题:
在体育课中将实际练习的时间与全课总时间的比值称为()。
第17题:
耐力练习主要采用长时间持续低负荷的方法,强度在中等水平。
第18题:
间歇锻炼法的特点是每次练习的负荷时间较长,负荷强度较大
第19题:
在大周期训练准备阶段的初期,运动负荷安排的重点应以提高练习的()
第20题:
构成运动负荷的因素中错误的是()。
第21题:
对
错
第22题:
练习强度;
练习密度;
练习时间;
练习数量
第23题:
强度
负荷数量
间歇时间
练习方式
重复次数和组数