为激发练习者的练习兴趣，并减少练习单调通常采用（）A、变换训练法B、重复训练法C、持续训练法D、间歇训练法

题目

为激发练习者的练习兴趣，并减少练习单调通常采用（）

  • A、变换训练法
  • B、重复训练法
  • C、持续训练法
  • D、间歇训练法
相似考题

1.在进行杠铃平板卧推练习时，保护者应该()A.尽量靠近练习者B.背部要挺直，不要弓背C.握住练习者的手腕D.采用两脚前后站立的方式

2.通过系统、科学和持久的体育健身器械锻炼，不仅能够增进练习者健康、改善练习者体形，而且能够陶冶练习者的情操。此题为判断题(对，错)。

3.基本体操的镜面示范是（）A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作

4.为有效激发练习者的练习兴趣，并减少某些项目练习时的单调，通常采用()A.变换训练法B.重复训练法C.持续训练法D.间歇训练法

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  • 第1题：

    单杠支撑后回环动作练习过程中，保护与帮助者应该站在( )
    A．练习者体侧
    B．练习者体前
    C．练习者体后
    D．任意位置


    答案：A
    解析：
    单杠支撑后回环动作练习过程中，保护与帮助者应该站在练习者体侧，一手从杠后握其手腕，另一手在回环时托其臀部，使其腹部贴紧杠，在回环将结束时，握腕手迅速托腿，另一手托肩，帮助其恢复支撑姿势。

  • 第2题：

    双杠“分腿坐一前进成分腿坐”的练习，保护者应站在( )
    A．杠内，面对练习者
    B．杠内，练习者的后方
    C．杠外侧，练习者腿前
    D．杠外侧，练习者腿后


    答案：C
    解析：
    在进行双杠“分腿坐一前进成分腿坐”时，保护者应站在杠外侧，练习者前侧，一手握其上臂给予助力。

  • 第3题：

    采用间歇练习法时，不必严格規定两次练习之间的间歇时间，可根据练习者的主管感受来开始第二次练习。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    是由教师或同伴使用手靶、脚靶，及时给练习者出示靶位，练习者根据靶位及时作出反应的练习方法，称为（）。

    • A、空击练习
    • B、点击练习
    • C、喂招练习
    • D、递靶练习

    正确答案:D

  • 第5题：

    健美操音乐不能激发练习者的情绪。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    练习者做手倒立时保护应站在练习者的（）方。


    正确答案:前侧

  • 第7题：

    耐力跑练习枯燥单一，请你写出5种以上能激发学生练习兴趣的教学方法。


    正确答案:变速跑、跑走交替练习、改变环境跑练习、接力跑练习、音乐伴奏跑练习、同伴跑练习等。

  • 第8题：

    技巧练习中，练习者做向前动作时，保护帮助者应站位于练习者的后侧方。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    是由教师或同伴使用手靶、脚靶，及时给练习者出示靶位，练习者根据靶位及时作出反应的练习方法，称为（）。
    A

    空击练习

    B

    点击练习

    C

    喂招练习

    D

    递靶练习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    李洪志是通过以下手段，对练习者进行精神控制的。（）
    A

    首先先以祛病健身为诱饵，以“真、善、忍”为幌子，引诱人们练习“法轮功”

    B

    紧接着要求练习者不断“学法”，不准练习者阅读其他书籍，使练习者达到非“法轮功”不练，非“法轮大法”不信的痴迷状态；

    C

    第三，以“地球爆炸说”恐吓练习者，使练习者处于极度忧郁和恐怖的幻觉中。

    D

    最后用“法身说”欺骗练习者，让他们相信他的法身无时不在，无处不在，使他们相信自己随时处于被监控中，从而牢牢操控着每一位“法轮功”练习者。全县中小学生“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下哪个不是形体训练的作用（）
    A

    改善身体形态、增加美感

    B

    培养练习者高雅气质

    C

    增强练习者艺术修养

    D

    提高练习者心肺功能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    技巧练习中，练习者做向前动作时，保护帮助者应站位于练习者的后侧方。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如何激发练习者的兴趣是体育课的( )
    A．核心
    B．主题
    C．中心
    D．关键


    答案：A
    解析：
    体育课的核心就在于如何激发练习者的兴趣。

  • 第14题：

    双杠“分腿坐——分腿坐前进”的练习，保护者应站在（ ）。

    A.杠内，面对练习者
    B.杠内，练习者的后方
    C.杠外侧，练习者腿前
    D.杠外侧，练习者腿后

    答案：C
    解析：
    本题考查的是体操保护与帮助的知识点。

    A、B、D项，双杠“分腿坐——分腿坐前进”动作要领：由分腿坐开始，两手推杠，两腿用力压夹杠，加固支点，身体直立提高重心，上体前倒使重心前移，两手于体前稍远处直臂撑杠，同时，紧腰，两腿压杠，利用器械的弹力后摆并腿进杠，利用后摆获得的惯性加快前摆，腿超过杠面后迅速分腿。保护与帮助：保帮者站在杠外练习者侧前方，待其前倒撑杠，两腿压杠后摆时，一手扶上臂，另一手托送膝部帮助后摆并腿进杠。前摆时另一手托送腰骶部成分腿坐。综上，排除A、B、D项。

    故正确答案为C。

  • 第15题：

    抗阻训练时保护非常重要，关于杠铃推胸保护描述正确是（）。

    • A、保护者一般采取练习者的位置，便于观察发觉隐患，了解练习者的状况
    • B、保护者采取正反握，第一有利于练习者的安全，第二有利于对练习者形成助力
    • C、一般男士在训练时不建议有保护，以免形成依赖
    • D、保护者和练习者应该尽快相互交流，并告知自己的意图

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    以下哪个不是形体训练的作用（）

    • A、改善身体形态、增加美感
    • B、培养练习者高雅气质
    • C、增强练习者艺术修养
    • D、提高练习者心肺功能

    正确答案:D

  • 第17题：

    分腿骑坐前进成分腿坐，保护者应站在（）

    • A、杠内面对练习者，两手握其上臂给予助力。
    • B、杠内练习者的后方，帮助其并腿先前摆动。
    • C、杠外一侧练习者腿前，一手握其上臂给予助力。
    • D、杠外一侧练习者腿后，一手握其上臂给予助力。

    正确答案:C

  • 第18题：

    练习者做手倒立时保护者应站在练习者（）的位置进行保护与帮助。


    正确答案:前侧方

  • 第19题：

    单杠支撑后回环动作学习过程中，保护和帮助者应该在（）。

    • A、练习者体前
    • B、练习者体侧
    • C、练习者体后
    • D、任意位置

    正确答案:B

  • 第20题：

    基本体操的镜面示范是（）。

    • A、面对练习者做同方向的动作
    • B、背对练习者做同方向的动作
    • C、面对练习者做反方向的动作
    • D、背对练习者做反方向的动作

    正确答案:C

  • 第21题：

    填空题
    练习者做手倒立时保护应站在练习者的（）方。

    正确答案： 前侧
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    健美操音乐不能激发练习者的情绪。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    基本体操的镜面示范是（）。
    A

    面对练习者做同方向的动作

    B

    背对练习者做同方向的动作

    C

    面对练习者做反方向的动作

    D

    背对练习者做反方向的动作


    正确答案： A
    解析： 镜面示范是面对练习者做反方向的动作。

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