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  • 第1题:

    教师资格考试:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和

    教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和(  )A.有差异性的认识

    B.有个性的认识

    C.有领导的认识

    D.有基本的认识


    D.有基本的认识

  • 第2题:

    试述轮虫动物的主要特征、生殖发育的特殊性及其经济意义。


    参考答案:轮虫体微小,与原生动物大小相似,其身体多为纵长形。轮虫为原体腔,腔内充满体腔液。尾部又称足,为躯干部向后逐渐变细形成,长筒状,少数浮游种类无足。排泄器官为一对由排泄管和焰球组成的原肾管,与涡虫纲单肠目动物相同。轮虫为雌雄异体,但雄性个体不常见,且体小,仅有雌的1/8~1/3,寿命短,体内只有一精巢一输精管及阴茎,其他器官均退化。轮虫在环境条件良好时营孤雌生殖,雌轮虫产的卵不需受精,其染色体为双倍体,具卵黄腺,胚胎发育中早期卵裂属螺旋型,双腹式神经。

  • 第3题:

    教育过程是一种特殊的认识过程,这种认识的特殊性表现在间接性、 、简捷性和交往性。


    正确答案:
    引导性

  • 第4题:

    社会福利的主要特征是特殊性。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    校本课程强调从学校为主体和基地,充分和满足师生的()。

    • A、独特性
    • B、差异性
    • C、阶段性
    • D、特殊性

    正确答案:B

  • 第6题:

    “选择和评价经理和主管时,要考察他们推进卓越核安全文化的能力。”这属于哪条核安全文化原则:()

    • A、认识核技术的特殊性和独特性
    • B、领导作安全的表率

    正确答案:B

  • 第7题:

    发散思维的三个主要特征是()。

    • A、流畅性
    • B、变通性
    • C、求同性
    • D、独特性

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    “选择和评价经理和主管时,要考察他们推进卓越核安全文化的能力。”这属于哪条核安全文化原则:()
    A

    认识核技术的特殊性和独特性

    B

    领导作安全的表率


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    学生认识的特殊性表现在认识的____、交往性、____和有领导的认识。

    正确答案: 间接性,教育性
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “所有员工认识到遵守核安全标准的重要性。各级组织对未能达到标准的领域负相应的责任。”这属于哪条核安全文化原则:()
    A

    核安全人人有责

    B

    认识核技术的特殊性和独特性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    音乐智能具有( )。

    A、特殊性

    B、差异性

    C、遗传性

    D、独特性


    参考答案:C

  • 第14题:

    发散性思维的主要特征包括( )。

    A、流畅性

    B、变通性

    C、典型性

    D、独特性


    参考答案:ABD

  • 第15题:

    简述认识核技术的特殊性和独特性的主要特征是什么?


    正确答案: 1、实施可能引起堆芯反应性变化的活动时应格外谨慎。
    2、对专设安全设施功能的维持给予特别关注。
    3、严守设计和运行的安全裕度,只有慎重考虑后方可改变。特别关注维持裂变产物屏障的完整性和纵深防御的功能。

  • 第16题:

    教学过程中,学生个体认识的特殊性表现在认识的()性、()性、()性和有领导的认识。


    正确答案:间接;交往;教育

  • 第17题:

    特殊性是人体双器官在足部反射区分布的主要特征。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    “所有员工认识到遵守核安全标准的重要性。各级组织对未能达到标准的领域负相应的责任。”这属于哪条核安全文化原则:()

    • A、核安全人人有责
    • B、认识核技术的特殊性和独特性

    正确答案:A

  • 第19题:

    教学作为学生的一个特殊认识过程,其认识的特殊性表现在认识的()、()、()、()。


    正确答案:间接性;交往性;教育性;指导性

  • 第20题:

    问答题
    简述认识核技术的特殊性和独特性的主要特征是什么?

    正确答案: 1、实施可能引起堆芯反应性变化的活动时应格外谨慎。
    2、对专设安全设施功能的维持给予特别关注。
    3、严守设计和运行的安全裕度,只有慎重考虑后方可改变。特别关注维持裂变产物屏障的完整性和纵深防御的功能。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    社会福利的主要特征是特殊性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    认识核技术的特殊性和独特性的主要特征是什么?

    正确答案: 1.实施可能引起堆芯反应性变化的活动时应格外谨慎
    2.对专设安全设施功能的维持给予特别关注
    3.严守设计和运行的安全裕度,只有慎重考虑后方可改变。特别关注维持裂变产物屏障的完整性和纵深防御的功能
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    校本课程强调从学校为主体和基地,充分和满足师生的()。
    A

    独特性

    B

    差异性

    C

    阶段性

    D

    特殊性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析