重视老师和家长的教育行为是()A、尊重他们的价值B、提高保健意识C、促进学生口腔健康D、养成卫生习惯E、增加保健知识

题目

重视老师和家长的教育行为是()

  • A、尊重他们的价值
  • B、提高保健意识
  • C、促进学生口腔健康
  • D、养成卫生习惯
  • E、增加保健知识

相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题:

    从学校的角度上说,家长和学校本应该是一种合作关系。在家中,家长要担负起教育责任,不应该过度地 校方教育。家长和老师有着不一样的教育背景,在教育思想和教育方式上也存在差异。所以,只有老师和家长做到真正的 ,才可以避免矛盾和冲突的发生。



    A.批评 互动
    B.依重 配合
    C.依赖 沟通
    D.强调 了解

    答案:C
    解析:
    本题的突破口是第二空。“做到真正的沟通”最能够“避免矛盾和冲突的发生”。故答案选C。

  • 第2题:

    德育是素质教育的重要方面,正逐渐被学校和家长所重视。作为老师,你认为应该如何开展德育工作?


    答案:
    解析:
    德育是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确政治观念的教育。德育内容包括思想教育、道德教育、行为养成教育和心理素质教育四个方面。因此,教师在开展德育工作时可以从以下方面着手:

      首先,思想教育方面。教师应该注意在日常教学工作中注意引导学生树立正确的理想,同时深入开展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,使学生形成为中华之崛起而奋斗的理想。

      其次,道德教育方面。教师应以“五爱”为目的,以“五心”为中心,努力提高学生的道德水准,造就高尚的社会主义新人,培养优秀的接班人。

      再次,行为养成教育方面。要引导学生强化纪律观念,责任意识。学校可以通过规章制度,加强对学生的纪律约束。同时,向学生进行一定的民主、法制教育,培养他们成长为合格人才。

      最后,心理素质教育方面。教师应该重视学生心理素质的教育,努力做学生的“心理医生”,及时发现并帮助学生克服其存在的心理问题,帮助其解决学习和生活中的难题,促进学生个性心理的健康发展。

      总之,教师应该重视德育工作,将德育贯穿于日常教学工作的始终,做到“课课有德育,人人都是德育工作者”。

  • 第3题:

    星期一,A老师埋怨说:“萱萱在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说:“是啊。如果家长都能按我们的要求去教育幼儿,我们的工作就好做多了!”A老师接着说:“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……”
    请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A老师和B老师的教育观点,并具体谈谈幼儿园与家庭相互配合时,应遵循哪些原则。


    答案:
    解析:
    (1)幼儿园与家庭相互配合的基本理论:现代教育理论认为,幼儿园与家庭是伙伴关系,家长和教师是平等的教育主体。在园所与家庭的相互配合中,教师要坚持尊重家长、确立家长主体地位的原则,和家长相互支持、相互配合,从而达到园所教育和家庭教育的一致性。 (2)分析和评论:在A、B两位老师的观点中,教师是教育的权威,家长则是受教育者、受指责者和幼儿园命令的执行者。其实质是否认了园所与家庭的伙伴关系,否认了家长和教师是平等的教育主体。因此,他们的观点是片面的、错误的。
    (3)园所与家庭相互配合应遵循的原则:①尊重家长和他们正确的育儿方式。不同的家庭有不同的教养方式,幼儿教师必须了解这种差异,从而了解家长对幼儿、对幼儿园的态度。②注意教师与家长及家长之间的相互作用。家长与教师在教育幼儿的活动中是互动的过程,二者都有相同的目的;家长直接的沟通交流也可能影响到幼儿园的教育教学活动。③开拓家长工作的广度和深度。幼儿教师需要通过一些常规的沟通活动,如通过接送时间与家长的言语交流、家长联系簿等,和家长进行沟通。同时,还可以通过其他方式,如开放日,请家长来参观和参与教学活动,理解教师的教育努力,取得家长的支持与配合。

  • 第4题:

    教育的实质就是()的过程

    • A、老师与学生沟通
    • B、老师与家长沟通
    • C、家长与学生沟通
    • D、学生与社会沟通

    正确答案:A

  • 第5题:

    做好家长工作,有利于帮助家长转变观念,最终目的是()。

    • A、家长树立正确的教育观
    • B、规范家长的管理行为
    • C、指导家长的教育行为
    • D、提高家长的教育水平

    正确答案:D

  • 第6题:

    家长文化素质的高低决定着家长对早期教育的重视程度。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    家长到学校拜访老师的技巧有哪些?()

    • A、到学校除了了解自己孩子的情况,最好也了解一下学校的整体教育情况
    • B、家长要尽量满足孩子对老师提出的要求
    • C、家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化
    • D、家长可以跟老师沟通,让老师特殊的时候给予适当的照顾
    • E、家长不能因为孩子身体或者行为上的问题,向老师提出特殊照顾要求

    正确答案:A,C,E

  • 第8题:

    单选题
    方老师和家长联系紧密,要求家长每天检查孩子的学习情况,还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错,就把家长请到学校,共谋对策,方老师的做法(  )
    A

    不可取,不应把家长当作教师的“助教”

    B

    不可取,不应把教育的责任推卸给家长

    C

    值得提倡,共同教育学生可以增强教育的效果

    D

    值得肯定,发挥了“闻道在先,学有专攻”的优势


    正确答案: B
    解析:

  • 第9题:

    填空题
    现代教育在“老师的教”和“学生的学”之间更重视____。

    正确答案: 学生的学
    解析:
    现代教育以学生的学为中心,学生是学习活动的主体,教师只是其中的参与者、引导者,真正发挥主观能动性的仍是学生自己。

  • 第10题:

    单选题
    做好家长工作,有利于帮助家长转变观念,最终目的是()。
    A

    家长树立正确的教育观

    B

    规范家长的管理行为

    C

    指导家长的教育行为

    D

    提高家长的教育水平


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    三结合的教育一般是指( )
    A

    学校、家庭、社会教育三结合

    B

    班主任、科任老师和家长教育三结合

    C

    校长、教师和家长教育三结合

    D

    遗传、环境和学校教育三结合


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    王老师认为“养不教,父之过”。所以每次班里的学生犯错误他都会“找家长”并严厉地批评家长的失职。对于王老师的做法,下列说法正确的是()。
    A

    正确,有利于形成教育合力

    B

    正确,教育孩子是父母的责任

    C

    不正确.这是不尊重家长的行为

    D

    不正确,应该以严厉批评学生为主


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    重视老师和家长的教育为的是

    A.尊重他们的价值
    B.提高保健认识
    C.促进学生口腔健康
    D.养成卫生习惯
    E.增加保健知识

    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    有家长给老师写信说不重视自己孩子,你是班主任怎么办?


    答案:
    解析:
    针对这种现象,我有以下看法:
    第一,先安抚家长情绪,让家长明白老师对于学生是一视同仁;
    第二,然后与家长沟通交流,找出孩子家长认为孩子不被重视的原因;
    第三,反思工作,日后与家长及时沟通,形成家校合力。

  • 第15题:

    许多老师发现,不少孩子在家过了一个双休日再回到幼儿园后,一些良好的行为习惯就退步了,比如不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话。对此,老师正确的做法是()。

    A. 召开家长会,点名要求做得不好的家长向做得好的家长学习
    B. 密切联系家长,并要求家长完全按照老师的要求去做
    C. 发挥自己学有专攻的优势,为家长提供指导
    D. 不过于干涉家庭教育,做好园内教育工作

    答案:C
    解析:
    C[解析] 教师的工作需要家长的支持。教师要得到家长的切实而有效的支持,就必须得到家长的理解。家长对教师的理解,是建立在协作关系上的。在协作的关系中,教师能够了解家长需要得到怎样的指导,家长也知道教师需要得到怎样的支持。因此面对题干中的情况,教师要发挥自己的特长,为家长提供指导。故本题选C。

  • 第16题:

    影响家长对孩子的认识、评价和行为的主要因素是()。

    • A、家长的受教育程度
    • B、家长有关儿童发展和教育的知识
    • C、家长的职业
    • D、家长的收入

    正确答案:B

  • 第17题:

    在家庭中支配和影响家长教育行为的是家长的()


    正确答案:教育观念

  • 第18题:

    教育改革的主体是谁?()

    • A、老师
    • B、家长
    • C、学生
    • D、国家

    正确答案:C

  • 第19题:

    三结合的教育一般是指()

    • A、学校、家庭、社会教育三结合
    • B、班主任、科任老师和家长教育三结合
    • C、校长、教师和家长教育三结合
    • D、遗传、环境和学校教育三结合

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    重视老师和家长的教育行为是
    A

    尊重他们的价值

    B

    提高保健意识

    C

    促进学生口腔健康

    D

    养成卫生习惯

    E

    增加保健知识


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    影响家长对孩子的认识、评价和行为的主要因素是()。
    A

    家长的受教育程度

    B

    家长有关儿童发展和教育的知识

    C

    家长的职业

    D

    家长的收入


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    许多老师发现,不少孩子在家过了一个双休日之后再回到幼儿园后,一些良好的行为习惯就退步了,比如不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,对此,老师正确的做法是()。
    A

    召开家长会,点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习

    B

    密切联系家长,并要求家长完全按照老师的要求去做

    C

    发挥自己学有专攻的优势,为家长提供指导

    D

    不过于干涉家庭教育,做好园内教育工作


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    填空题
    在家庭中支配和影响家长教育行为的是家长的()

    正确答案: 教育观念
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    家长到学校拜访老师的技巧有哪些?()
    A

    到学校除了了解自己孩子的情况,最好也了解一下学校的整体教育情况

    B

    家长要尽量满足孩子对老师提出的要求

    C

    家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化

    D

    家长可以跟老师沟通,让老师特殊的时候给予适当的照顾

    E

    家长不能因为孩子身体或者行为上的问题,向老师提出特殊照顾要求


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析