简述17至19世纪英法两国心理学思想的主要特点?

题目
简述17至19世纪英法两国心理学思想的主要特点?

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1.简述学校思想品德教育过程的主要特点。

2.简述中国古代货币思想的主要特点。

3.简述马克思主义对德国古典哲学、英国古典经济学和英法两国的空想社会主义学说的继承与创新。

4.马克思主义的直接理论来源的有()A、基督教时期的人本思想B、德国古典哲学C、英国古典经济学D、英法两国的空想社会主义学说

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  • 第1题：

    简述赫尔巴特的教育心理学思想。


    答案：
    解析：
    赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为独立科学研究的教育家。他指出教育学必须以心理学为基础。他系统研究了统觉、兴趣、注意力等心理学问题，建立了自己的观念心理学。“统觉”一词最早由莱布尼兹提出，赫尔巴特对其进行批判独立地吸收并借鉴康德、洛克等人的观点，提出自己的思想并用于教学中。赫尔巴特统觉理论的基本含义是，当新的刺激发生作用时，表象就通过感官的大门进入意识阈；如果他有足够的强度能唤起意识阈下已有的相似观念的活动，并与之结合，那么由此获得的力量就将驱逐此前在意识中占统治地位的观念，成为意识的中心，新的感觉表象与已有观念的结合，形成统觉团（即认识活动的结果）；如果与新的表象相似的观念已经在意识阈上，那么，二者的联合就更加巩固了它的地位。他还指出统觉的条件是兴趣。

  • 第2题：

    简述毛泽东思想形成和发展的主要特点。
    毛泽东思想在内容体系上的显著特点是以新民主主义革命理论为主要内容，有科学性、独创性和完整性。
    毛泽东思想在形成和发展中的鲜明特点，主要有：
    (1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。中国共产党人在如何应用马克思列宁主义普遍原理来解决中国革命实践中的问题上，必须反对曾经犯过的两种错误倾向，即教条主义和经验主义。
    (2)毛泽东思想是在同各种错误思潮的斗争中形成和发展起来的。
    (3)毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。
    略

  • 第3题：

    科学社会主义理论最直接的思想来源是（）

    A．德国古典哲学

    B．英国古典政治经济学

    C．19世纪英法两国的空想社会主义思想

    D．平等、博爱的思想


    C

  • 第4题：

    比较英法两国议会制度的特点。
    ①法国的三级会议和英国议会几乎是同时代的产物，分别标志着法国和英国的封建社会进入了君主等级制时期。
    ②断断续续的法国三级会议，由于时常停止召开，这个机构没能积累它的权力，甚至也始终没有形成系统可行的议事制度。
    ③法国不成熟的政党制度和议会制度，也与选举权开放过快有关。
    略

  • 第5题：

    简答题：请简述儒家伦理思想的主要特点？


    ABDE

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