此题为判断题(对,错)。
1.母语习得和第二语言习得的目的都是为了培养语言交际能力。
2.偏误是第二语言习得中正常现象.
3.5、5. 第二语言习得的研究目的主要包括:描写语言习得的过程、解释语言习得的规律。
4.5、母语习得和第二语言习得的目的都是为了培养语言交际能力。
第1题:
焦虑会阻碍第二语言的习得。
第2题:
19、偏误是第二语言习得中必有得现象.
第3题:
20、偏误是第二语言习得中正常现象.
第4题:
5. 第二语言习得的研究目的主要包括:描写语言习得的过程、解释语言习得的规律。
第5题:
1、第二语言习得与外语习得的主要区别与以下哪一因素相关?
A.第二语言学习者所属种族
B.第二语言学习者获得第二语言的社会环境
C.第二语言学习者习得第二语言的态度和动机
D.二语言学习者获得语言的顺序