促进儿童认知发展的支架是由更有能力的个体提供的、旨在帮助儿童成功完成最近发展区任务的支持机制。当儿童能力有所发展时,就可以逐渐撤去支架。()此题为判断题(对,错)。

题目
促进儿童认知发展的支架是由更有能力的个体提供的、旨在帮助儿童成功完成最近发展区任务的支持机制。当儿童能力有所发展时,就可以逐渐撤去支架。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    只有根据儿童的()搭建的支架,对儿童的发展才是最有效的。

    A、兴趣

    B、特长

    C、个性特点

    D、最近发展区


    答案:D

  • 第2题:

    体育游戏在少年儿童认知发展中的作用主要包括哪些方面?

    A.促进少年儿童感知能力的发展

    B.促进少年儿童思维能力的发展

    C.促进少年儿童想象力的发展

    D.促进少年儿童注意能力的发展


    ABCD

  • 第3题:

    55、体育游戏在少年儿童认知发展中的作用主要包括哪些方面?

    A.促进少年儿童感知能力的发展

    B.促进少年儿童思维能力的发展

    C.促进少年儿童想象力的发展

    D.促进少年儿童注意能力的发展


    ABCD

  • 第4题:

    为了帮助学生成功地通过最近发展区独立完成学习任务,教师可以通过()、()、()、()、()和()等方式给学生提供教学支架。


    答案:示范 大声思维 提问 调整教学材料 言语指点 提供线索
    解析:

  • 第5题:

    3、下列关于支架式教学描述正确的是?

    A.教学应该置于学生的最近发展区,走在儿童发展的前头

    B.教师通过为学生提供学习支架,把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自已

    C.支架在掌握、建构和内化所学的知识技能后也一直存在

    D.教学中要围绕主题,按“最近发展区”的要求建立理解框架


    教学应该置于学生的最近发展区,走在儿童发展的前头;教师通过为学生提供学习支架,把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自已;教学中要围绕主题,按“最近发展区”的要求建立理解框架