教学策略不是固定不变的,必须因地制宜,因人而异。()此题为判断题(对，错)。

题目
教学策略不是固定不变的,必须因地制宜,因人而异。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.企业目标是一个富有弹性的体系,它的基本构成()。A、是固定不变的B、不是固定不变的C、可能是固定不变的

2.导游员在导游活动中应遵循因人而异、因地制宜、因时而变这三大导游讲解的基本原则。（ ）

3.导游员在导游活动中应遵循因人而异、因地制宜、因时而变这三大导游讲解的基本原则( )

4.下列不属于养生原则的是A、顺应自然B、形神兼养C、调养脾胃D、因人而异E、因地制宜

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  • 第1题：

    健康教育的内容应根据教育的目的因地制宜，因人而异。( )


    正确答案：√

  • 第2题：

    出版行政部门规定的重大选题备案范围（ ）。

    A.是确定不变的
    B.不是一成不变的
    C.是因人而异的
    D.是因出版单位的不同而不同的

    答案：B
    解析：
    需报备案的重大选题，其范围不是一成不变的，由国务院出版行政主管部门根据情况适时予以调整并公布。

  • 第3题：

    信息的价值与有形商品的价值一样，是固定不变的，且不会因人而异。


    通常，事物所具有的能够满足人类某种需要的属性叫价值。信息是社会劳动的结晶，与普通商品一样，具有实用的属性，其作用和对人类的影响体现在它的价值之中。信息的价值，一般被看成是它的实用属性，即对信息使用者来说，信息对达到具体目标的有益性。 一般说来，人们难以决定某一信息价值的大小。信息价值与普通商品价值又有不同之处： 一方面，信息价值决定了信息的利用水平和效果，另一方面，信息价值的实现由用户的主、客观条件和工作状况决定；普通商品价值实现的影响因素要小得多。

  • 第4题：

    下列不属于养生原则的是

    A、因地制宜
    B、形神兼养
    C、调养脾肾
    D、因人而异
    E、顺应自然

    答案：A
    解析：
    养生的原则包括：①顺应自然；②形神兼养；③调养脾肾；④因人而异。

  • 第5题：

    5、动态管理原理的应用要求做到（）和（）两个方面。

    A．随机制宜 弹性管理

    B．因人而异 因地制宜

    C．因人制宜 因地制宜

    D．因地制宜 动态管理


    随机制宜 弹性管理

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