更多“现代教育评价的主体日趋多元化。() 此题为判断题(对,错)。”相关问题
  • 第1题:

    货币发行主体的多元化有利于经济发展。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    提倡教师自我评价是突出教师主体地位的典型表现()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    我国现代教育评价研究与实践始于20世纪初。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:×

  • 第4题:

    在现代教育技术环境下,不再提倡教师为主导,学生为主体的理念。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:错误 

  • 第5题:

    新型评价观主张评价的主体多元化。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第6题:

    下级评价不会减少单一评价主体的偏见。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:错误

  • 第7题:

    老师和幼儿既是课程评价的对象,又是课程评价的主体。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第8题:

    现代教育技术就是现代信息技术加现代教育理论优化的理论与实践。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第9题:

    根据参与评价的主体不同,学前教育评价分为自我评价和他人评价。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第10题:

    金融投资促进了投资权利和投资风险分散化,同时创造了多元化的投资主体集合。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第11题:

    判断题
    多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    “评价主体的多元化”是指评价对象由多种人组成。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国课程改革动向在课程评价上,要超越目标取向的评价,走向过程和主体取向的评价。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第14题:

    银行外部绩效评价的目的是引导评价对象想评价主体希望的方向发展。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第15题:

    参与主体多元化是社区治理的明显特点。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    教师道德评价依据其主体不同可以分为自我评价和社会评价。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    学生学习效果的评价是现代教育评价的一个重要的组成部分,学习效果的评价主要是学习成绩的测量。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    系统评价的首要问题是确定评价主体。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案是:错误

  • 第19题:

    名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:对

  • 第20题:

    随着旅游市场日趋成熟和旅游需求的日益复杂化和多元化,旅游供给将呈现出专业化分工格局。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    公报以“社会治理”取代“社会管理”,体现了主体的多元化。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第22题:

    新课程倡导学生评价主体的多元化,但在农村义务教育学校中,教师应当成为评价学生的唯一主体。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×
    新课程改革适用于我国所有地区和学校,在农村义务教育学校中,也应提倡学生评价主体的多元化。

  • 第23题:

    判断题
    “评价主体的多元化”是指主持评价活动的主角可以由多种人组成。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析