情趣迁移的要点就是善于发现学生原有的某一方面的强烈动机,把它与当前的学习活动联系起来,使学生认识到通过当前的学习活动能够达到自己的目标。()此题为判断题(对，错)。
题目
情趣迁移的要点就是善于发现学生原有的某一方面的强烈动机,把它与当前的学习活动联系起来,使学生认识到通过当前的学习活动能够达到自己的目标。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
更多“情趣迁移的要点就是善于发现学生原有的某一方面的强烈动机,把它与当前的学习活动联系起来,使学生认识到通过当前的学习活动能够达到自己的目标。() ”相关问题
-
第1题：
小学生学习动机训练的方法()
A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机
B、通过晕轮效应激发学习动机
C、通过鼓励学生提问题培养其学习动机
D、使学生认识到知识的价值
参考答案：ABCD
-
第2题：
学习动机是指引起学生活动，维持学生活动，并使该学习活动趋向教师所设定的目标的内在心理历程。（）答案：对解析：学习动机是指引起学生活动，维持学生活动，并使该学习活动趋向教师所设定的目标的内在心理历程。 -
第3题：
内部动机是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学生在学习活动中得到满足。
正确 -
第4题：
教师引导学生把从事其他活动的动机转移到学习活动上,称为动机迁移。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
-
第5题：
教师既要引导学生明确目前的学习目的和任务，同时，又要让他们明了长远的学习目标和意义，使他们认识到学习的重要性和肩负的责任，把自己个人的学习和社会需要及自己的前途联系起来，培养学生对学习结果的兴趣。这是教师运用（ ）规律进行教学。A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.注意分配答案：B解析：运用有意注意的规律组织教学的方法有：(1)明确学习的目的和任务。(2)培养间接兴趣。除了确立学习目标，还应对学生阐明本学科知识学习的意义和重要性，在知识教学中渗透思想教育。(3)合理组织课堂教学，防止学生分心。(4)运用多种教学手段。