学校生活技能教育有助于提升学生的心理社会能力。()此题为判断题(对，错)。

题目
学校生活技能教育有助于提升学生的心理社会能力。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.关于生活技能的描述，错误的是A.生活技能泛指日常生活能力B.生活技能是学校健康教育一个崭新而富有活力的组成部分C.生活技能教育有助于提高心理社会能力D.生活技能教育可有效增强青少年的自我意识E.生活技能在预防健康危险行为方面能发挥重要作用

2.下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是A．生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力B．生活技能是心理健康的重要标志C．生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D．生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康E．生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体

3.学校生活技能主要是指学生的A、学习能力B、野外生存能力C、心理社会能力D、生活自理能力E、劳动能力

4.以发展学生的知识、态度和社会适应能力为目的，使学生积极发展和维持健康的生活行为、环境和生活质量的教育是。A.青少年心理卫生教育B.预防艾滋病健康教育C.学校生活技能教育D.学校健康教育

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  • 第1题：

    下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是

    A.生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
    B.生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力
    C.生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康
    D.生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁
    E.生活技能是心理健康的重要标志

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这体现的学校社会工作的功能是()o

    A:帮助处境不利学生，促进教育机会均等
    B:推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础
    C:协助学生能力提升，适应社会发展需要
    D:协调各方教育资源，形成优质教育合力

    答案：B
    解析：
    考点：学校社会工作的功能。

  • 第3题：

    学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要，协助学生获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这体现的学校社会工作的功能是（　　）。

    A.帮助处境不利学生，促进教育机会均等
    B.推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础
    C.促进学生能力提升，适应社会发展需要
    D.协调各方教育资源，形成优质教育合力

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    ()是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法。

    A:缓解学生的学习压力
    B:提升学生的生活技能
    C:开展学生与家长的亲子活动
    D:为学校教师提供教学教法的培训

    答案：C
    解析：
    只有C选项联结了学校与家庭，甚至是社区。

  • 第5题：

    学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这里体现的学校社会工作的功能是()。

    A.帮助处境不利学生，促进教育机会均等
    B.推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础
    C.促进学生能力提升，适应社会发展需要
    D.协调各方教育资源，形成优质教育合力

    答案：B
    解析：

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