A、既是销售促进,也是提升品牌和企业形象的传播行为
B、主要由四种交际功能构成:陈述、建议、询问、评价
C、表现多重身份
D、建议是使用最多的功能
第1题:
A、具有“陈述”交际功能的句法结构出现较多
B、“把”字句、被动句很少出现
C、表现出统计性突出特征
D、与交换信息的功能相关的句法结构出现明显偏少
第2题:
( )是对性的认识和评价。
A、性意识
B、性身份
C、性行为
D、性体验
第3题:
第4题:
会展的()是指企业和品牌利用展览会不断翻新花样,宣传自己品牌。
第5题:
口语交际是使用言语和非言语因素的一种复合行为,即它涉及意义、语调、情感、修养等。
第6题:
广告的功能()、塑造品牌或企业形象的功能。
第7题:
言语交际的功能:()
第8题:
综合型精品网点的功能是().
第9题:
对
错
第10题:
心理;行为
行为;内容
意识;行为
经验;内容
第11题:
对
错
第12题:
通过高品质服务,提升农行品牌形象,提升高净值客户的体验度。
进行客户关系管理,提供客户建议,实现复杂产品的销售和高质量的流程。
中端客户服务和支持对公业务的核心渠道之一,进行客户关系管理,提供客户建议,实现标准化产品销售。
个人产品营销和销售网络的关键渠道,进行客户关系管理,提供客户建议,实现标准化产品销售。
第13题:
教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在( ) A.行为功能 B.动力功能 C.意识功能 D.调节功能 E.评价功能
第14题:
A.询问
B.描述
C.建议
D.提问
第15题:
促销(Promotion):企业注重销售行为的改变来刺激消费者,以短期的行为促成消费的增长,吸引其他品牌的消费者或导致提前消费来促进销售的增长,()属于“短期的行为”。
第16题:
从言语交际学的角度看,话语既是交际活动的结果,也是交际活动的工具。
第17题:
为精确而清晰地陈述目标,泰勒建议使用由()和()构成的“二维图标”。
第18题:
品牌整合传播包括()。
第19题:
言语交际概念表述正确的有:()
第20题:
特价促销是出版单位处理滞销积压出版物的一种促销方式
买赠促销是网上平台常用的促销方法
有奖销售也是一种促销方法
折价销售是指向出版物经销商以低于定价的价格销售出版物
拼团和砍价等行为是依靠熟人关系的网络口碑传播行为
第21题:
认知功能
行为功能
人际功能
调剂功能
第22题:
品牌形象提升的整合传播
品牌思想的整合传播
品牌言传的整合传播
品牌行为的整合传播
第23题:
不以交际为目的的言语交际(个人“内向”的言语行为)
以交际为目的的言语行为
以书面交流为目的的行为
以现代科技为手段进行信息交流的行为