学习强度 名词解释

题目
学习强度 名词解释

相似考题

1.学习动机对学习效果具有积极的影响。但是，学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强度的最佳水平会随学习活动的难易程度而有所变化。一般来说，从事比较容易的学习活动，动机强度的最佳水平点会低些；而从事比较困难的学习活动，动机强度的最佳水平点会高些。

2.学习动机与学习效率并不完全成正比，从事比较容易的学习活动,动机强度的最佳水平点会低些，而从事比较困难的学习活动，动机强度的最佳水平点会高些。此题为判断题(对，错)。

3.学习动机的强度与学习效率的关系是()

4.研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为__________。

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  • 第1题：

    关于耶克斯一多德森定律，下列说法正确的有（）。

    A.学习动机强度的最佳水平是固定不变的
    B.学习任务比较简单时，学习动机强度较高可达到最佳水平
    C.学习任务比较困难时，学习动机强度较高才能达到最佳水平
    D.学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同

    答案：B,D
    解析：
    耶克斯一多德森定律，又称“倒u型曲线”，是指中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；在比较容易的任务中。工作效率随动机的提高而上升；随任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。

  • 第2题：

    学习动机强度与学习效果之间的关系，可因学生的（ ）而异。


    答案：学习行为,
    解析：

  • 第3题：

    心理学研究表明，学习动机强度越大，学习效率越高。（　）


    答案：错
    解析：
    在一般情况下，动机水平增加，学习效果会提高。但是，动机水平也并不是越高越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而更差。

  • 第4题：

    关于“耶克斯一多德森定律”，下列说法正确的有（ ）(常考)

    A.学习动机强度的最佳水平是固定不变的
    B.学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平
    C.学习任务比较困难时，学习动机强度比较高才能达到最佳水平
    D.学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同

    答案：B,D
    解析：
    “耶克斯一多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。(1)动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果(工作效率)随着动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。(2)一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。(3)动机水平与行为效果呈倒U型曲线。

  • 第5题：

    下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有（）

    • A、学习动机强度与学习效率没有关系。
    • B、对于难度适中的学习课题，中等强度的动机为动机的最佳水平，学习效率最高。
    • C、动机强度低于最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断提高。
    • D、动机强度超过最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断下降。

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。

    • A、任务难度不同，其最佳动机强度相同
    • B、动机越低，学习效率越高
    • C、任务难度不同，其最佳动机强度不同
    • D、动机越高，学习效率越高

    正确答案:C

  • 第8题：

    简述试述影响学习强度的因素？


    正确答案: 1. 学习内容或被学习事物的重要性
    2. 强化的水平或程度
    3. 重复的水平
    4. 产品或品牌的表象

  • 第9题：

    单选题
    下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。
    A

    动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系

    B

    动机强度与学习效率的关系是线性关系

    C

    动机强度与学习效率之间成正比

    D

    动机强度与学习效率之间成反比


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）强度的学习动机最容易取得好的学习成绩。

    正确答案： 中等
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    名词解释题
    学习强度。

    正确答案： 学习强度是指习得行为或反应不被遗忘、能够持续的程度。影响消费者学习强度的因素很多，主要有：学习内容或学习事物的重要性，强化的水平或程度，重复的水平、产品或商标的表象。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有（）
    A

    学习动机强度与学习效率没有关系。

    B

    对于难度适中的学习课题，中等强度的动机为动机的最佳水平，学习效率最高。

    C

    动机强度低于最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断提高。

    D

    动机强度超过最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断下降。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学习动机与学习效率并不完全成正比，从事比较容易的学习活动．动机强度的最佳水平点会低些，而从事比较困难的学习活动，动机强度的最佳水平点会高些。（ ）


    答案：错
    解析：
    最佳的动机水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动机水平越低。

  • 第14题：

    耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。
    A.动机越低，学习效率越高
    B.动机越高，学习效率越髙
    C.任务难度不同，其最佳动机强度不同
    D.任务难度不同，其最佳动机强度相同


    答案：C
    解析：
    动机水平并不是越高越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而会降低。
    美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。同时还发现，最佳的动机水平与作业难度密切相关:任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动机水平越低。随着任务的难度增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。这便是有名的耶克斯-多德森定律。

  • 第15题：

    关于动机强度与学习效率关系表述正确的是

    A.动机强度越大，学习效率越高
    B.动机强度越大，学习效率越低
    C.动机强度与学习效率的关系受到任务难度的影晌
    D.动机强度不影响学习效率

    答案：C
    解析：
    根据耶克斯一多德森定律，学习动机与学习效率的关系可以绘制成倒U曲线，同时，学习动机与学习效率的关系受到任务难度的影响，任务越难，学习效率越快达到顶点。因此本题选C。

  • 第16题：

    研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为（）

    • A、正相关
    • B、负相关
    • C、无相关
    • D、动机强度适中，学习效率最高

    正确答案:D

  • 第17题：

    根据教育心理学研究成果（）。

    • A、动机的强度较强，对学习具有较适宜的促进作用
    • B、动机的强度中等偏上，对学习具有较适宜的促进作用
    • C、动机的强度适中，对学习具有较适宜的促进作用
    • D、动机的强度较弱，对学习具有较适宜的促进作用

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。

    • A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系
    • B、动机强度与学习效率的关系是线性关系
    • C、动机强度与学习效率之间成正比
    • D、动机强度与学习效率之间成反比

    正确答案:A

  • 第19题：

    学习强度


    正确答案: 是指习得行为或反应不被遗忘、能够持久的程度。

  • 第20题：

    名词解释题
    断裂强度（比强度）

    正确答案： 每特（或每旦）纤维所能承受的最大拉力。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。
    A

    任务难度不同，其最佳动机强度相同

    B

    动机越低，学习效率越高

    C

    任务难度不同，其最佳动机强度不同

    D

    动机越高，学习效率越高


    正确答案： A
    解析： 耶克斯一多德森定律表明学习动机与学习效率成倒u型曲线，不同难度的任务，其最佳动机水平不同。

  • 第22题：

    多选题
    （2016山东）关于耶克斯—多德森定律，下列说法正确的有（）。
    A

    学习动力强度的最佳水平是固定不变的

    B

    学习任务比较简单时，学习动力强度较高可达到最佳水平

    C

    学习任务比较困难时，学习动力强度较高才能达到最佳水平

    D

    学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同


    正确答案： C,D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为（）
    A

    正相关

    B

    负相关

    C

    无相关

    D

    动机强度适中，学习效率最高


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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