员工处于不同的人生阶段， 应当对养老金计划中的投资组合进行调整， 随着员工年龄的增加， 应当( )积极策略投资账户的资产配置，( ) 保本型投资账户的资产配置。A. 增加， 增加B. 增加， 减少C. 减少， 减少D. 减少， 增加

题目

员工处于不同的人生阶段， 应当对养老金计划中的投资组合进行调整， 随着员工年龄的增加， 应当( )积极策略投资账户的资产配置，( ) 保本型投资账户的资产配置。

A. 增加， 增加

B. 增加， 减少

C. 减少， 减少

D. 减少， 增加

相似考题

1.对企业养老金计划投资方面发展趋势说法正确的是( )。①提升实物类投资比重 ②提升权益类投资比重③开放员工投资组合选择权 ④限制员工投资组合选择权A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

2.职业生涯管理的重点随着()的不同阶段而有所不同。A.员工参加工作B.员工职业生涯C.员工年龄D.组织发展

3.当员工年龄处于45—60岁之间，其职业计划的类型属于()。A、职业探索性阶段B、立业发展阶段C、职业中期阶段D、职业后期阶段

4.下列关于不同员工福利项目组合方面的论述， 正确的是( )： ①在设计不同福利组合时应遵循完整性原则; ②需要对员工福利体系进行分析， 以便建立科学的员工福利体系; ③保险福利计划的组合是指在企业内部各项保险计划的组合; ④当福利体系建立后， 需要适时关注各项目是否能发挥各自的作用， 确保整个员工福利计划体系高效运作， 保证员工对福利的认可。A. ①④B. ①②④C. ②③D. ②③④

更多“员工处于不同的人生阶段, 应当对养老金计划中的投资组合进行调整, 随着员工年龄的增加, 应当( ”相关问题

  • 第1题：

    当员工年龄处于25—44岁之间，其职业计划的类型属于()。

    A、职业探索性阶段

    B、立业发展阶段

    C、职业中期阶段

    D、职业后期阶段


    参考答案：B

  • 第2题：

    案例中．日本企业对员工职业生涯的发展强调的是______。

    A．按不同年龄阶段提供培训

    B．为不同岗位员工提供培训

    C．体验式教育

    D．TA训练


    正确答案：A

  • 第3题：

    在绩效管理总结阶段，各个单位主管应当履行的重要管理职责有()。

    A:预算薪酬情况并告知员工
    B:召开年度绩效管理总结大会
    C:对员工的工作目标进行评估
    D:召开月度或季度绩效管理总结大会
    E:制定员工个人发展计划

    答案：B,D
    解析：
    在绩效管理的总结阶段，各个单位的主管应当认真地履行以下两项重要的管理职责：①召开月度或季度绩效管理总结会。各个单位的主管应当定期召开有全体员工参加的绩效管理总结会议，与下属一起讨论和回顾他们在本期内所取得的绩效；②召开年度绩效管理总结会。召开本单位年度绩效总结会的目的是：把年度绩效考评的结果以及该结果将被使用的情况（如晋升、加薪）告知员工，进行绩效反馈。

  • 第4题：

    职业计划的类型及其主要内容随着()的不同阶段而有所不同。

    A、员工年龄

    B、员工参加工作

    C、员工职业生涯

    D、其他


    参考答案：C

  • 第5题：

    在企业员工培训系统作业流程的制订培训计划阶段，应当包括哪些具体的工作内容?


    答案：
    解析：
    企业员工培训系统的作业流程，按先后顺序应包含需求确认、制订培训计划、教学设计、实施培训、培训反馈五个部分。其中，就制订培训计划阶段而言，具体工作内容应包括以下几个方面： (1)确定培训内容(3分)
    ①针对现任职人员能力及素质的不足之处，确定相应具体的培训内容，对其进行培训和提高；
    ②需要有一定经验的人员对培训内容进行分析判断，尽量避免偏差，保证培训的效果。
    (2)确定培训时间(3分)
    从本质上看，绩效差距包括：
    ①预期工作差距。预期工作差距的预防培训紧迫感不强，可根据企业发展需要安排培训；
    ②现存工作差距。现存工作差距需要考察在该差距中人的因素有多大，是否需要马上进行培训。若是需要马上实施培训，就要从费用和时间上作出确认，明确采用何种方式培训，什么时间开始培训。
    (3)确定培训方式(3分)
    培训方式主要包括外派培训和内部组织培训。培训方式的选择主要从培训效果来考虑，优先选择更有效的培训。
    (4)确定受训人员(2分)
    受训人员分为主要受训人员和次要受训人员。为了提高工作效率，应尽量让全部有关人员参加培训，尤其是内部组织的培训，这样做可降低单位投资成本。
    (5)选择培训教师(2分)
    根据培训内容，选择和确定培训教师。培训教师既可以从外部聘请，也可以由企业内部相关人员担任，但均是以保证培训目的的实现为前提和标准。
    (6)费用核定与控制(2分)
    费用核定与控制是培训工作流程中极其重要的一个工作环节，既要保证培训目的的实现，又要注意成本控制。

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