健全的监督机制对于道德主体( )有着重要作用。A、道德认知能力的提高B、道德行为的强化训练C、道德污点的掩盖D、道德意志的磨练
题目
健全的监督机制对于道德主体( )有着重要作用。
A、道德认知能力的提高
B、道德行为的强化训练
C、道德污点的掩盖
D、道德意志的磨练
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第1题：
道德行为包括
A．道德行为技能
B．道德行为习惯
C．道德行为认知
D．道德行为情感
E．道德行为体验
正确答案：AB
道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。 -
第2题：
“亲其师，信其道”体现了（ ）的作用。A.道德动机
B.道德情感
C.道德认知
D.道德行为答案：B解析：“亲其师，信其道”的意思是学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验，也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验。故选B。 -
第3题：
（）是指人们在产生道德行为过程中，能自觉地确定目的，并支配其行动，以实现预定目的的能力，是为完成一定道德行为而做出的克服困难的努力。
A道德意志
B道德认知
C道德行为
D道德情感
A
略 -
第4题：
抵抗外界诱惑的能力属于( )。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为答案：C解析： -
第5题：
学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。A.道德认知、道德情感、道德信念
B.道德意志，道德行为、道德情感
C.道德意志、道德信念、道德行为
D.道德认知、道德情感、道德行为答案：D解析：道德认知、道德情感、道德行为构成学校德育的三因素论的三因素。