道德具有认识功能，道德认识通过对人的行为的评价而实现。（ ）A.对B.错

题目

道德具有认识功能，道德认识通过对人的行为的评价而实现。（ ）

A.对

B.错

相似考题

1.教师职业道德对教师职业行为的调节功能首先是通过外在的道德评价和自我道德评价来实现的。()此题为判断题(对，错)。

2.对道德规范及其意义的认识是（ ）A．道德认识B．道德情感C．道德行为D．道德意志

3.道德是对社会的反映，道德认识通过对人的( )来实现。A.情感的交流B.行为的评价C.意志的考验D.心理的感受

4.学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，这主要是学生有了( )A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为

更多“道德具有认识功能,道德认识通过对人的行为的评价而实现。( )A.对B.错 ”相关问题

  • 第1题：

    道德认识是人们对社会思想道德以及是非、善恶美丑的认识、判断和评价。是人确定对客观事物的主观态度和行为准则的——。


    正确答案：内在依据
    内在依据

  • 第2题：

    道德的社会价值正是通过道德功能加以实现的。道德具有的功能有( )。

    A.认识功能

    B.调节功能

    C.服务功能

    D.实践功能


    正确答案：ABC

  • 第3题：

    人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解 和看法，包括人们通过认识形成的各种道德观， 是指（ ）

    A.道德认识
    B.道德情感
    C.道德意志
    D.道德行为

    答案：A
    解析：
    本题考查的是对道德教育这一基本概念 的认识。考生要能区分出道德教育中的知、情、 意、行等概念。这里考查的是道德认识。

  • 第4题：

    以下对道德教育功能认识错误的是( )

    A.道德方法教育具有预测功能
    B.道德原则教育具有指导功能
    C.道德规则教育具有约束功能
    D.道德理想教育具有激励功能

    答案：A
    解析：
    考察德育章节内容。运用代入法解答，带入具体方法或原则来进行判断。例如：在A项中，陶冶法、榜样法具有预测功能，显然说法错误，故选择A。

  • 第5题：

    道德可以通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系。这说明道德具有（）。

    • A、认识功能
    • B、导向功能
    • C、辩护功能
    • D、调节功能

    正确答案:D

  • 第6题：

    人的道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    （）是运用已掌握的道德标准对别人和自己的行为进行道德分析判断的活动，是道德认识的具体化过程。

    • A、感性认识
    • B、理性认识
    • C、道德实践
    • D、道德评价

    正确答案:D

  • 第8题：

    道德是对社会的反映，道德认识通过对人的（）来实现。

    • A、情感的交流
    • B、行为的评价
    • C、意志的考验
    • D、心理的感受

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    道德教育应该依据道德认识、道德情感、道德意志、道德行为顺序而展开。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    道德是通过对人们行为的（）评价来反映和认识现实世界的。

    正确答案： 善恶
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    实现道德动机的手段以及对人的品德作出评价的客观依据是（）
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： D
    解析： 道德行为是人的道德认识的外在具体表现，是实现道德动机的手段，也是对人的品德作评价的客观依据。

  • 第12题：

    多选题
    道德的社会价值正是通过道德功能加以实现的。道德具有的功能有（）
    A

    认识功能

    B

    调节功能

    C

    服务功能

    D

    实践功能


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    职业道德行为是人的道德认识和道德品质的外在的具体表现，也是道德动机实现的手段。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第14题：

    人的道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第15题：

    对教师道德评价的认识正确的是（ ）。

    A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行
    B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做
    C.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行
    D.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    道德是通过对人们行为的（）评价来反映和认识现实世界的。


    正确答案:善恶

  • 第17题：

    道德的社会价值正是通过道德功能加以实现的。道德具有的功能有（）

    • A、认识功能
    • B、调节功能
    • C、服务功能
    • D、实践功能

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    实现道德动机的手段以及对人的品德作出评价的客观依据是（）

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:D

  • 第19题：

    教师道德的认识功能是通过道德意识和（）来实现的。 

    • A、道德理论
    • B、道德评价
    • C、道德规范
    • D、道德情感

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    道德认识或品德的发展是随着道德评价能力的提高而发展的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有（）
    A

    调节功能

    B

    认识功能

    C

    激励功能

    D

    评价功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    道德是对社会的反映，道德认识通过对人的（）来实现。
    A

    情感的交流

    B

    行为的评价

    C

    意志的考验

    D

    心理的感受


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    道德情感的产生以人们的道德认识为前提，它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上，对道德行为进评价而产生的情绪体验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容