论述安全评价方法的分类。
题目
论述安全评价方法的分类。
相似考题
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第1题：
按评价的逻辑推理过程分类,安全评价方法分为()A.归纳推理评价法
B.演绎推理评价法
C.定性评价法
D.定量评价法
答案：A,B
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第2题：
安全评价的方法很多，常用的分类方法包括（ ）。
正确答案：BCDE
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第3题：
试论述教学测量与评价的分类。答案：解析：[参考答案](1)形成性评价和总结性评价从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分。形成性评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈。总结性评价，或称终结性评价，通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。
(2)常模参照评价和标准参照评价根据教学评价材料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准(即所谓常模)，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。标准参照评价，是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。
(3)配置性评价和诊断性评价从教学评价的功能看，有配置性评价与诊断性评价之分。配置性评价，或称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。诊断性评价有时与配置性评价意义相当，指了解学生的学习基础与个体差异；有时指对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施。
(4)正式评价和非正式评价根据教学评价的严谨程度，有正式评价与非正式评价之分。正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观，如测验、问卷等。非正式评价则是针对个别学生的评价，且评价的资料大多采用非正式方式收集，如观察、谈话等。有时，教师可以采用非正式评价作为正式评价的补充。 -
第4题：
安全评价方法的分类方法很多。下列评价方法中，属于按评价结果的量化程度分类的是（ ）。A.定性安全评价方法
B.危险指数方法
C.危险和可操作性研究
D.故障树分析答案：A解析：按照安全评价结果的量化程度，安全评价方法可分为定性安全评价方法和定量安全评价方法。 -
第5题：
安全评价的主要目的是运用安全系统工程的原理和方法，识别和评价系统中存在的危险、有害因素。在进行安全评价时，通常要选用不同的安全评价方法。安全评价的方法很多，常用的分类方法有（ ）。A.按评价结果的量化程度分类法
B.按评价的推理过程分类法
C.按针对的系统性质分类法
D.按提出的安全对策措施分类法
E.按安全评价要达到的目的分类法答案：A,B,C,E解析：安全评价方法的分类方法很多，常用的有按评价结果的量化程度分类法、按评价的推理过程分类法、按针对的系统性质分类法、按安全评价要达到的目的分类法等。
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第6题：
按照（ ），安全评价方法可分为事故致因因素安全评价方法、危险性分级安全评价方法和事故后果安全评价方法。
A评价对象的不同
B安全评价要达到的目的
C安全评价的方法
D安全评价的过程
B
略 -
第7题：
论述电力安全生产违章的分类？
正确答案:违章是指在电力生产活动过程中，违反国家和行业安全生产法律法规、规程标准，违反国家电网公司安全生产规章制度、反事故措施、安全管理要求等，可能对人身、电网和设备构成危害并诱发事故的人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不安全因素。违章分为行为违章、装置违章和管理违章三类。理由如下：
（1）行为违章是指现场作业人员在电力建设、运行、检修等生产活动过程中，违反保证安全的规程、规定、制度、反事故措施等的不安全行为。
（2）装置违章是指生产设备、设施、环境和作业使用的工器具及安全防护用品不满足规程、规定、标准、反事故措施等的要求，不能可靠保证人身、电网和设备安全的不安全状态。
（3）管理违章是指各级领导、管理人员不履行岗位安全职责，不落实安全管理要求，不执行安全规章制度等的各种不安全作为。 -
第8题：
论述实施评价的方法。
正确答案: （1）定量方法：①硬数据指标；②投资回报率；③净现值法；④投资回收期法；⑤内部收益率法。
（2）定性方法：①外部顾客：满意度；知识基技能提升；②内部员工：工作满意度；团度合作等；③项目执行力。
（3）定量定性结合方法：①目标管理法；②层次分析法；③控制组技术。 -
第9题：
论述质粒的分类方法。
正确答案: 按复制形式：分为严紧型和松弛型复制。
按基因转移性分两类：
（1）传递性质粒：常为大型、严紧型质粒；
（2）非传递性质粒：多为小型、松弛型质粒。
按遗传性状、产物分类：
（1）抗生素抗性：如氨苄西林、氯霉素抗性；
（2）限制酶-修饰酶（R-M）系统：如hsdR-菌株可使DNA甲基化，但不限制外源DNA；hsd-菌株为限制和甲基化双缺陷型。 -
第10题：
安全评价分类？安全标准分类？
正确答案: 我国根据工程、系统生命周期和评价的目的，将安全评价分为安全预评价、安全验收评价、安全现状评价和专项安全评价等四类。
根据《安全评价通则》（AQ8001-2007），安全评价按照阶段的不同分为三类：安全预评价、安全验收评价、安全现状评价。 -
第11题：
填空题安全评价中常用（）和参照事故类别的方法进行危险因素的分类正确答案： 导致事故的直接原因解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题以下关于安全评价的方法分类，说法正确的有（）。A按针对的系统性质分类法
B按评价的推理过程分类法
C按安全评价要达到的目的的分类法
D按评价结果的量化程度分类法
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第13题：
论述划分评价单元的方法。
正确答案：
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第14题：
安全评价方法的分类方法有多种，常用的方法不包括（ ）。
正确答案：D
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第15题：
论述学生学业评价的方法。答案：解析：所谓学业评价，是指以国家的教育教学目标为依据，运用恰当的、有效的工具和途径，系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据，并对学生的知识和能力水平进行价值判断的过程。
主要方法有：
(1)观察法。观察法是直接认知被评价者的最好方法。它适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现(如兴趣、爱好、态度、习惯、性格)和技能性的成绩(如兴趣、绘画、体育技巧和手工制成品)。
(2)测验法。测验法主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。
测验的质量指标主要有信度、效度、难度与区分度。
①信度。信度是指测验结果的可靠程度。如果一个测验在反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠结果，那么这个测验的信度就较高，否则，信度则较低。影响信度的因素很多，主要有测验的长度，测验的时间，被试者的身心状态，测验的指导语，评分标准等。
②效度。效度是指测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。一个测验的效度总是对一定的测验目标而言的，故不能离开特定的目标笼统地判断这个测验是否有效度。
③难度。难度是指测验包含的试题难易程度。试题过难或过易都不能准确测出学生的真实成绩，所以，一张试卷总的来说，既要有较难的题，又要有较易的题，做到难度适中。
④区分度。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。区分度与难度有关，只有在试卷中包含有不同难度的试题、才能提高区分度，拉开考生得分的差距。
常用的测验种类有：论文式测验、客观性测验、问题情境测验和标准化测验。
(3)调查法。调查法是了解学生的学习情况，为进行学生成绩评定收集资料的一种方法。它一般通过问卷、交谈进行。问卷是通过预先设计好的调查题要求学生笔答以获取有关评价资料的方法；交谈是了解学生学习的兴趣、需要、态度和课后学习情况的一个重要方法。
(4)自我评价法。自我评价法就是自己对自己的评价。它的主要方法有：运用标准答案，运用核对表，运用录音机、录像机等对自己作出评价。 -
第16题：
安全评价的主要目的是运用安全系统工程的原理和方法，识别和评价系统中存在的危险、有害因素。在进行安全评价时，通常要选用不同的安全评价方法。安全评价的方法很多，常用的分类方法有（ ）。
A.按评价结果的量化程度分类法
B.按评价的逻辑推理过程分类法
C.按系统性质分类法
D.按提出的安全对策措施分类法
E.按安全评价要达到的目的分类法答案：A,B,C,E解析：安全评价方法的分类方法很多，常用的有按评价结果的量化程度分类法；按评价的推理过程分类法；按针对的系统性质分类法；按安全评价要达到的目的分类法等。 -
第17题：
安全评价的主要目的是运用安全系统工程的原理和方法，识别和评价系统中存在的危险、有害因素。在进行安全评价时，通常要选用不同的安全评价方法。安全评价的方法很多，常用的分类方法有（）。
A按评价结果的量化程度分类法
B按评价的逻辑推理过程分类法
C按系统性质分类法
D按提出的安全对策措施分类法
E按安全评价要达到的目的分类法
A,B,C,E
略 -
第18题：
论述档案分类的常用方法及其应用。
三类分类方法：年度分类法、组织机构分类法、问题分类法。
（1）年度分类法：就是根据形成和处理文件的年度，将全宗内档案分成各个级别。要求根据文件的准确日期归入相应年度类别内，对于立档单位形成的专业档案，则要根据其形成的时间特点，划分专门年度，并按专门年度进行分类，如教学年度等。
（2）组织机构分类法：就是按照立档单位的内部组织机构，把全宗内的档案分成各个类别，有多少个机构就设多少类，机构名称也就是该类档案的类名，其类别排列应根据正式文件规定的或习惯认定的顺序排列，并保持相对稳定。当涉及到几个机构的文件应当有有统一的规定，合理而有规律的进行归类，做到前后一直。
（3）问题分类法：就是按照全宗内档案反映的问题进行分类。应按照文件内容中最基本的问题设置类项，如实反映出主要活动，类目体系力求简明，合乎逻辑，研究确定文件内容的主要问题，按一定规则有规律的归类。
略 -
第19题：
安全评价中常用（）和参照事故类别的方法进行危险因素的分类
正确答案:导致事故的直接原因 -
第20题：
以下关于安全评价的方法分类，说法正确的有（）。
- A、按针对的系统性质分类法
- B、按评价的推理过程分类法
- C、按安全评价要达到的目的的分类法
- D、按评价结果的量化程度分类法
正确答案:A,B,C,D -
第21题：
安全评价原理、评价方法的分类。
正确答案: 原理：
1.安全评价是系统工程；
2.类推和概率推断原则；
3.惯性原理。
分类：
1.按评价指标的量化程度分：定性方法、定量方法、定性定量结合的方法；
2.按评价对象进行整合：物质产品、设备安全评价法、安全管理评价法、系统安全综合评价法。 -
第22题：
安全评价的方法分类有（）。
- A、按评价结果的量化程度分类法
- B、按评价的推理过程分类法
- C、按针对的系统性质分类法
- D、以危险、有害因素的类别为主划分
正确答案:A,B,C -
第23题：
单选题按照（ ），安全评价方法可分为事故致因因素安全评价方法、危险性分级安全评价方法和事故后果安全评价方法。A评价对象的不同
B安全评价要达到的目的
C安全评价的方法
D安全评价的过程
正确答案： A解析： 暂无解析