简要论述在对一个装置进行分析时的步骤。
题目
简要论述在对一个装置进行分析时的步骤。
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第1题：
简要分析和评价杜威关于教育本质问题的论述。
杜威关于教育本质的论述：
（1）“教育即生长”；
（2）“教育即生活”
（3）“教育即经验的继续不断的改造”. 评价：杜威关于教育本质问题的理论既具有重大的积极意义也有一定的局限性和片面性
积极意义：
（1）杜威对教育本质的论述，将儿童作为教育的主体，要求教育要重视儿童的需要，对于转变传统教育观念中对于儿童主体性认识不够，制强调教师的教，只强调社会对儿童的期望和要求的观念具有十分重大的意义。
（2）杜威的理论强调教育是儿童自身的“生长”和“生活”，要求教育内容依据儿童的兴趣和需要来进行组织，从“做中学”，对教育内容、方法和组织形式的改革产生了巨大的影响，对于改革以教师、课堂和教材为中心的传统教育的弊端产生了积极的作用。
（3）杜威的教育理论从与传统教育理论不同的角度来研究教育，给人们认识教育问题提供了新的视角，加深和全面了人们对教育本质的认识进一步推动了教育理论的发展。
局限性和片面性：
（1）过分强调儿童在教育中的主体地位，而对教师的主导地位认识不足。
（2）过于强调以儿童的兴趣和需要来组织教学内容，对学生系统学习和掌握科学知识产生了不良影响，造成了教育质量的下降。
略 -
第2题：
装置在对加热炉进行烘炉时，采取的步骤有（）。
- A、暖炉
- B、点炉
- C、升温
- D、降温
正确答案:A,B,C,D -
第3题：
论述企业在运用提高服务质量流程分析法时，通常涉及的步骤有哪些？
正确答案: 通常涉及四个步骤：
第一步是把服务的各项内容用流程图的方式画出来，使得服务过程能够清楚、客观地展现出来。
第二步是把那些容易导致服务失败的点找出来。
第三步是确立执行标准和规范，而这些标准和规范应体现到企业的服务质量标准。
第四步是找出客户能够看得见的服务展示，而每一个展示将被视为企业与客户的服务接触点。 -
第4题：
请简要论述检验的基本程序即检验的步骤。
正确答案: （1）明确标准：检验员必须首先了解、掌握有关的工艺设计要求和技术标准，并制定检验计划、拟定检验方法和检验操作规程。
（2）抽样：对要检查的产品以批为单位，并按照抽样原则抽取相应的试样数。要求全数检验的产品不必抽样。
（3）检测：检验人员按照检验方案或操作规程，运用检测设备、仪器、量具进行试验、测量、分析或感官检验。
（4）比较：检验员将检测的结果与技术标准或工艺要求进行对比。
（5）判定：对比较结果作出合格品与不合格品的判定。
（6）标识：按要求分别对合格品与不合格品作好标识。
（7）处置：监督做好合格品与不合格品的入库，做好不合格品的隔离，并对不合格品进行评审，作出处置决定。
（8）记录数据、反馈信息：通过检验对生产过程中的质量数据和信息，做好记录，并向有关部门反馈。 -
第5题：
简要说明系统分析阶段的主要工作步骤。
正确答案: 系统开发的最终目的是把当前系统的物理模型转化为目标系统的物理模型，因此系统分析人员首先必须理解并描述出已经实际存在的当前系统，然后进行改进，从而创造出基于当前系统，又高于当前目标系统。具体讲，系统分析阶段的主要工作步骤如下：
1、现行系统调查
2、建立当前系统的物理模型
3、建立当前系统的逻辑模型
4、提出改进意见和新系统目标
5、建立新系统逻辑模型
6、编写系统说明书 -
第6题：
在对员工进行训练的过程中，李经理要求员工进行自主学习，这属于训练步骤中的（）阶段。
- A、计划和建立
- B、简要介绍
- C、督导和检查
- D、后退
正确答案:D -
第7题：
简要阐述流程分析的步骤。
正确答案: （1）确定流程分析的目的；
（2）绘制流程图；
（3）分析每道工序以及工序间的特征；
（4）分析流程的瓶颈；
（5）分析流程的产能及每道工序的效率；
（6）提出流程改善的措施及建议。 -
第8题：
判断题投资人在对一个需要融资的公司进行分析时，应该首先进行财务分析，再进行经济环境和战略分析。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简要分析《朋党论》的论述层次？正确答案： 本文开篇承认自古以来就有朋党之说，重要的是人君能区分“君子”朋党与“小人”朋党。接着，指出君子之朋与小人之朋的区别，从治国安邦的高度，告诫人君“当退小人之伪朋，用君子之真朋”。下面又以正反两个方面的历史事实为论据，深入分析了人君的“治乱兴亡之迹”。最后自然得出结论：“为人君者可以鉴矣”。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题在对特殊群体进行会诊时，不是首要步骤的是那些（）A会诊并确定择业范围
B研讨就业方向
C分析问题的轻重缓急
D对问题进行归类
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简要分析物流系统仿真的步骤。正确答案： 问题的描述
设定目标与总体方案
建立模型仿真阶段
收集和处理信息
确认
仿真模型的程序设计
仿真模型的试运行
确认
设计实验
仿真运行
分析仿真结果
向决策者提出建议
建立文件的数据库、知识库解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简要分析和评价杜威关于教育本质问题的论述。正确答案： 杜威关于教育本质的论述：
（1）“教育即生长”；
（2）“教育即生活”
（3）“教育即经验的继续不断的改造”. 评价：杜威关于教育本质问题的理论既具有重大的积极意义也有一定的局限性和片面性
积极意义：
（1）杜威对教育本质的论述，将儿童作为教育的主体，要求教育要重视儿童的需要，对于转变传统教育观念中对于儿童主体性认识不够，制强调教师的教，只强调社会对儿童的期望和要求的观念具有十分重大的意义。
（2）杜威的理论强调教育是儿童自身的“生长”和“生活”，要求教育内容依据儿童的兴趣和需要来进行组织，从“做中学”，对教育内容、方法和组织形式的改革产生了巨大的影响，对于改革以教师、课堂和教材为中心的传统教育的弊端产生了积极的作用。
（3）杜威的教育理论从与传统教育理论不同的角度来研究教育，给人们认识教育问题提供了新的视角，加深和全面了人们对教育本质的认识进一步推动了教育理论的发展。
局限性和片面性：
（1）过分强调儿童在教育中的主体地位，而对教师的主导地位认识不足。
（2）过于强调以儿童的兴趣和需要来组织教学内容，对学生系统学习和掌握科学知识产生了不良影响，造成了教育质量的下降。解析： 暂无解析 -
第13题：
投资人在对一个需要融资的公司进行分析时，应该首先进行财务分析，再进行经济环境和战略分析。
正确答案:错误 -
第14题：
简要分析《朋党论》的论述层次？
正确答案: 本文开篇承认自古以来就有朋党之说，重要的是人君能区分“君子”朋党与“小人”朋党。接着，指出君子之朋与小人之朋的区别，从治国安邦的高度，告诫人君“当退小人之伪朋，用君子之真朋”。下面又以正反两个方面的历史事实为论据，深入分析了人君的“治乱兴亡之迹”。最后自然得出结论：“为人君者可以鉴矣”。 -
第15题：
在对信息进行编辑加工时，最重要最核心的步骤是（）。
- A、分析信息
- B、设计算法
- C、编写代码
- D、调试运行
正确答案:B -
第16题：
简要说明系统分析的主要步骤。
正确答案: 系统开发的最终目的是把当前系统的物理模型转化为目标系统的物理模型。系统分析阶段的主要工作步骤如下：
（1）对当前系统进行详细调查收集数据；
（2）进行业务流程分析，建立当前系统的物理模型；
（3）进行数据流程分析，建立当前系统的逻辑模型，然后根据用户的需求，补充完善，建立新系统的逻辑模型；
（4）编写系统分析说明书，把上述分析过程和结果以文档形式保存。 -
第17题：
简要分析老舍在对西方文学进行吸收中是如何形成自己独特的文学观的。
正确答案: ①在对外国文学作品的选择上，老舍读了几乎从希腊的悲剧喜剧、文艺复兴时期的作品，一直到英国和法国的现代小说的各代表作家的作品，回国以后他又读了他认为是世界伟大文艺中“最”伟大的俄国的小说。他在阅读中还逐渐接受了那些现代小说的影响，为它们那些“写实的态度与尖刻的笔调”所吸引，从而形成了自觉的文学观念：小说应该成为“社会的指导者，人生的教科书；他们不只供给消遣，而是是用引人入胜的方法作某一事理的宣传”。这构成老舍最初创作《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》的思想观念。
②到后来他还在创作中注意提醒自己要估计小说选择的故事“在人生上有什么价值，有什么启示”。这种文学观念同鲁迅以及文学研究会作家群“为人生”的艺术主张是一致性。不同的是老舍的出身地位使地选择了他熟悉的生活的独特视角，这样他就走上了与狄更斯相近的道路，而成为中国现代文学史上民族特色与地方风味最浓的“庶民作家”。因为那些独一无二的杰作，老舍被称为中国现代“最好的反映社会的小说家和城市生活的指导者”。 -
第18题：
试论述员工辅导分析的步骤。
正确答案: （1）判断：确定不良的员工绩效。可以根据360度绩效评估方法，主管判断员工问题的程度，即多大程度上违背了公司的规定。
（2）诊断：员工的个人绩效情况是否值得经理或主管花时间和精力去关注。如果发现的问题并没有妨碍个人、小组或组织的效率，花费时间和精力在这些问题上是不值得的。如果问题是严重的，就需要进一步向员工进行反馈。
（3）反馈：下属是否知道他们绩效不良。员工没有意识到他们存在的绩效问题可能是造成不良绩效的原因之一。这种情况，可能仅仅指出错误的行为并说明正确的绩效，就能解决问题。
（4）反应：下属是否知道期望的工作行为是什么。主管应该想员工了解他们是否知道应该做什么、如何完成任务，以及何时完成任务等期望的工作行为，并了解他们是否具有自己解决绩效问题的措施和能力。
（5）强化：强化包括有效的绩效是否得到否定的结果，不履行职责是否得到肯定的结果。主管应该通过检查不良绩效来观察工作绩效行为与强化间的关系是否恰当，应该排除不良绩效的肯定性结果，为有效绩效准备肯定的结果，通过采取有效强化促进绩效的改进。
（6）归因：是否存在超出员工控制范围的障碍。不良绩效的归因可以从原因的部位（内外因）、原因的可控性（可控与不可控）与原因的稳定性（稳定与不稳定）三个方面分析。如果不良绩效是由于外因引起的，组织应该对诸如工作条件等与员工个人工作相关的因素进行变革，如果不良绩效是由员工个人原因亲戚的，组织应该采取对员工个人的措施，如提供培训或开发的机会，进行辅导或咨询服务。如果一个员工的不良绩效是由于可控制的原因导致的，绩效改进的可能性很大，如果是由于不可控制的因素导致的，绩效改进比较渺茫。如果一个员工的不良绩效是由于稳定的因素导致的，不良绩效是不可避免的，应该给其提供培训机会等改进措施，如果是由于不稳定因素导致的，不良绩效可能是偶发的。主管对于不良绩效的不同归因可能会产生不同应对措施。
（7）预测：如果下属想做一项工作，他（她）的胜任力如何。对员工的胜任力进行评估，并对其将来的绩效状况进行预测，以便采取相应措施。 -
第19题：
在对特殊群体进行会诊时，不是首要步骤的是那些（）
- A、会诊并确定择业范围
- B、研讨就业方向
- C、分析问题的轻重缓急
- D、对问题进行归类
正确答案:A,B,C -
第20题：
问答题简要分析老舍在对西方文学进行吸收中是如何形成自己独特的文学观的。正确答案： ①在对外国文学作品的选择上，老舍读了几乎从希腊的悲剧喜剧、文艺复兴时期的作品，一直到英国和法国的现代小说的各代表作家的作品，回国以后他又读了他认为是世界伟大文艺中“最”伟大的俄国的小说。他在阅读中还逐渐接受了那些现代小说的影响，为它们那些“写实的态度与尖刻的笔调”所吸引，从而形成了自觉的文学观念：小说应该成为“社会的指导者，人生的教科书；他们不只供给消遣，而是是用引人入胜的方法作某一事理的宣传”。这构成老舍最初创作《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》的思想观念。
②到后来他还在创作中注意提醒自己要估计小说选择的故事“在人生上有什么价值，有什么启示”。这种文学观念同鲁迅以及文学研究会作家群“为人生”的艺术主张是一致性。不同的是老舍的出身地位使地选择了他熟悉的生活的独特视角，这样他就走上了与狄更斯相近的道路，而成为中国现代文学史上民族特色与地方风味最浓的“庶民作家”。因为那些独一无二的杰作，老舍被称为中国现代“最好的反映社会的小说家和城市生活的指导者”。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题在对员工进行训练的过程中，李经理要求员工进行自主学习，这属于训练步骤中的（）阶段。A计划和建立
B简要介绍
C督导和检查
D后退
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简要论述在对一个装置进行分析时的步骤。正确答案： 对一个装置可以按如下步骤进行分析：
（1）为了便于分析，根据设计和操作规程将装置分成若干“单元操作AⅠ”（如反应器、蒸馏塔、热交换器、粉碎机、储槽等）。
（2）每个“单元操作”又被划为若干辅助单元（如热交换器、接管、公用工程等）。
（3）明确规定每一个单元操作以及辅助单元的设计参数及操作规程（如AⅡ的功台旨是将物料P以D的速率输送到反应器AⅠ）。
（4）根据设计说明和操作规程的要求，仔细查找第一个单元和辅助单元可能的偏差，并用引导词逐一检查。
（5）将已分析到的单元操作和设备在流程图上画出，然后对没有分析到的单元逐步分析，直至装置全部被检查到。
（6）将识别的危险列入表中，并根据风险的大小采取安全对策，以使风险降低到安全水平。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简要阐述流程分析的步骤。正确答案： （1）确定流程分析的目的；
（2）绘制流程图；
（3）分析每道工序以及工序间的特征；
（4）分析流程的瓶颈；
（5）分析流程的产能及每道工序的效率；
（6）提出流程改善的措施及建议。解析： 暂无解析